Птицы города Челябинск

Экологическая ситуация, сложившаяся в стране и во всём мире, глобальный характер экологических проблем настойчиво требуют перестройки мышления каждого отдельного человека. Формирование отношения к окружающей среде и природе не может происходить стихийно, так как это приводит к безответственности по отношению к природе. Город – это искусственно созданная среда обитания человека, в которой можно найти огромное количество примеров такого безответственного отношения к природе. Наша школа расположена в Советском районе города Челябинска. Окружение школы – завод им. Д. В. Колющенко, оживлённые автомагистрали, районы частной застройки. Обследовав ближайшее окружение мы пришли к выводу, что экологическая культура жителей нашего района не высока и есть смысл создать учебно – экологическую тропу посёлка им. М. С. Урицкого. Обычно объектами тропы являются интересные уголки природы, растения, памятники природы. Мы пошли по иному пути и решили показать не красоты природы, а результаты грубого, безумного, потребительского отношения природе, показать то, как нельзя обращаться с природой, к чему это может привести.

Основная часть.

Паспортные данные учебно – экологической тропы.

Местонахождение: пос. им. М. С. Урицкого, Советский район, Г. Челябинск, Челябинская область.

Проезд: автобус №68, 57, 81,38 до остановки «Магазин Губернский».

Краткая характеристика микрорайона, в зоне которого расположена экологическая тропа: поселок им. М. С. Урицкого расположен на территории Советского Района г. Челябинска. Маршрут тропы проходит по улицам: Федорова, Поселковая, Карпинского, Заболотная, Резервная, Профинтерна, Луганская, Киевская, Федорова, Доватора.

Назначение тропы: Просвещения, обучение, воспитание по вопросам охраны окружающей среды всех категорий населения.

Краткое описание маршрута: Линейный маршрут протяженностью около 2-х километров;

Начало тропы – пришкольная территория МОУ № 17, окончание маршрута – сквер на пересечении улиц Доватора и Федорова; на маршруте предполагается 9 остановок, 2 площадки для отдыха (в тополиной аллее и в сквере на пересечении улиц Федорова, Доватора).

Необходимые мероприятия по оборудованию тропы: Укрепление дорожно – тропиночного полотна, оформление указателей троп, установление 10 информационных стендов на остановках, оборудование площадок отдыха.

Наличие экскурсоводов на тропе: Учителя МОУ № 17 (3 чел. ), Школьники (4 чел. ).

Год закладки и начало использования тропы: Закладка – осень 2002 года, открытие 22 апреля 2003 года.

Возможность использования тропы по сезонам года: экскурсионное: весна – осень.

Природоохранное значение тропы в качестве формы экологического просвещения:

Предположительно даст возможность проводить занятия по экологическому просвещению школьников и разных категорий населения поселка им. М. С. Урицкого.

Заключение.

Учебно- экологическая тропа поселка им. М. С. Урицкого была открыта 22 апреля 2002 года. Анализ литературных источников показал, что аналогичных троп на территории родного города Челябинска нет. Проведение среди жителей микрорайона анкетирование показала следующее:

1. Уровень экологических знаний у 73% населения поселка ниже среднего, у 23% - средний, у 4% - высокий.

2. Позитивно относятся к созданию учебно-экологической тропы 67,3% населения, 21%-не видит смысла в проведении такой работы.

Считаем, что работа по созданию учебно-экологической тропы поможет повысить экологическую культуру населения, а так же явится еще одним средством борьбы за чистоту нашего города.

Зоологическая экскурсия

Цели: 1. Сформулировать понятия о многообразии птиц нашего города; познакомить с образом жизни и местами обитания хорошо известных птиц города. 2. Учить ребят наблюдать за птицами, замечать изменения в их поведении и образе жизни в зависимости от сезона. 3. Воспитывать любовь и бережное отношение учащихся к городским птицам.

Оборудование: блокноты, карандаши, карта-схема учебно-экологический тропы, полевой бинокль.

1. Организационная часть: учащиеся собираются у школы и вместе с экскурсоводом выходят на маршрут тропы.

2. Ход экскурсии:

Остановка 1. «Школа».

Челябинск большой и зеленый город. Советский район занимает его юго-западную часть.

Как и в других районах города в нашем районе много парков, скверов, уличных насаждений, много зелени в районах частной застройки, таких как наш поселок Урицкого. По некоторым данным в нашем городе постоянно обитает около 120 видов птиц. Более точную цифру никто назвать не может. Птиц города изучают орнитологи, но их мало, а город велик. Мы пока мало знаем какие птицы гнездятся в городе, зимуют или бывают во время пролета весной или осенью, в каких районах города число птиц возрастает, а где постепенно сокращается. На этой экскурсии мы познакомимся с наиболее часто встречающимися в нашем городе птицами. На территории нашей школы чаще всего можно увидеть наших старых знакомых воробья домового Passer domesticus и трясогузку белую (Motacilla alba L. ), весной можно увидеть грача(Corvus frugilegus L. ), деловито расхаживающего по свежевскопанной земле, пролетающих ласточек городских (Delihos urbica L. ). Вот о них мы и поговорим на сегодняшней экскурсии.

Остановка 2. «Пустырь».

Наша школа находится рядом с заводом им. П. Н. Колющенко. Как правило, городской пейзаж вблизи заводов однообразен и хмур, а часто вокруг заводской территории образуется своеобразная зона отчуждения, которая со временем зарастает и постепенно превращается в пустырь. Такие пустыри не отличаются большим разнообразием растений.

Здесь, как и на большинство пустырей, свалок и городских окраин, встречаются полынь, конопля, лопух, злаковые. Такие места идеальны для обитания воробьёв, ворон, галок, сорок.

Остановка 3. «Улица Карпинского».

Птиц привлекают самые различные сооружения людей, многие из них гнездятся рядом с человеком, другие- находят там пищу. В нашей местности к таким видам можно отнести два вида ласточек – городскую и деревенскую, воробья домового, белую трясогузку и уличного сизого голубя.

Деревенскую ласточку легко отличить от другого вида ласточек по длинным косицам, которые образуют крайние перья хвоста. Кроме того, на горле у этой ласточки красное яркое пятно. Обычное место обитания ласточки-касатки деревянные, реже каменные постройки окраин городов, городских поселков. Гнездо этой ласточки напоминает чашу, слепленную из глины с примесью сухой травы под застрехами крыш, карнизами, иногда гнездо можно найти на чердаках. Внутреннюю часть гнезда ласточки выстилают перьями. К месту гнездования ласточки прилетают в конце апреля - мае, в одном гнезде они могут выводить своих птенцов несколько лет подряд. В кладке обычно бывает 5-6 яиц. В заботе о потомстве участвуют оба родителя. При появлении неприятеля, например, кошки. Ласточки пикируют на обидчика с боевым кличем «тки». В агусте - сентябре деревенские ласточки улетают на зимовку в Африку или Южную Азию. Городская ласточка чуть меньше размером. Ее называют воронок. У нее белый низ тела, белая поясница и нет косиц на хвосте. Гнезда у воронка более массивные, напоминают полусферу с боковым входом. Лепят они эти гнезда из мокрой глины, зимуют также в Африке и в Южной Азии. Ребята, посмотрите на эти ласточкины гнезда. Как вы думаете, какой вид ласточки гнездится здесь? По каким признакам вы это определили?

Остановка 4. «Несанкционированная свалка»

Сейчас мы находимся с вами у нашей местной «достопримечательности»-свалки мусора на улице Заболотной. Самыми типичными обитателями здесь являются серые вороны, хотя здесь конечно можно увидеть и других птиц. Но все же главной героиней нашего рассказа здесь будет серая ворона. Она может быть узнана по характерной двухцветной окраске. Голова, горло, крылья и хвост у нее черные с синеватым металлическим блеском, остальное оперение серое. Ворона серая птица средних размеров - около 50 см длиной и 0,5 кг весом. Эта ворона встречается почти по всей Европе, на восток распространена до Енисея. Свои гнезда вороны строят на высоких деревьях в удобных развилках. В строительстве гнезда принимают участие всегда и самка и самец. На отделку гнезда идут шерсть, кусочки пакли, ткани. По внешнему виду гнездо напоминает перевернутую шапку. К середине апреля ворона откладывает не менее 3-х яиц и насиживает около 18 дней. Вылупившиеся птенцы весят около 15 граммов каждый, родители выкармливают птенцов целый месяц. В июле семьи разбиваются, а в августе вороны собираются в стаи. Вороны всеядные птицы. Состав их пищи меняется по сезонам. Летом они собирают семена, падалицу, насекомых, не брезгуя остатками пищи человека на мусорках и помойках, зимой этот корм становится для них основным. Охотится ворона и на полевок, уничтожает насекомых – вредителей, очищает землю от пищевых отходов, поэтому ворона играет роль санитаров и является, несомненно, полезной птицей. Но есть у ворон и неприятная черта – она старается утащить и спрятать мелкие блестящие предметы – ложки, монеты, бусинки, а в период гнездования птиц вороны ухитряются таскать яйца и птенцов у других птиц.

Остановка 5. «Родник. Тополиная аллея».

Эта тополиная аллея как маленький оазис привлекает к себе птиц. Какие же птицы здесь самые обычные? Наверное сорока и грач. Подойдем поближе к дереву, на котором находится гнездо сороки. Эта птица знакома нам с самого детства по сказкам и потешкам. Кто не знает сказку про сороку, которая кашу варила и деток кормила? Часто можно услышать рассказы о том, что сороки воруют блестящие вещи, а еще говорят, что сорока предвещает приход гостей. Помните?

Стрекотунья - белобока,

Под калиткою моей

Скачет белая сорока

И пророчит мне гостей.

Сорока всегда селится рядом с человеком, но больших городов не любит, поэтому селится обычно на окраинах или в пригородах. Сорока, как и другие врановые, всеядна. Она подбирает корочки хлеба, ловит мышей, не брезгует падалью, летом кормится насекомыми и другими беспозвоночными. Может разорять птичьи гнезда.

Сорока непоседливая птица. Она и по земле не ходит, а скачет, а уж увидит кого – нибудь ее поразившего, такой шум поднимает! Гнезда устраивает не высоко над землей, только в очень многолюдных местах делает его повыше. Диаметр гнезда может достигать 0,5 м, с крышей. Строительством сороки занимаются вдвоем со второй половины апреля и возводят его за неделю, причем рядом с основным гнездом возводят дополнительное, в котором ночуют подросшие птенцы. Лоток в гнезде выстилают сухой травой, изредка шерстью. У нас в кабинете есть гнездо сороки, выстланное щетиной от половой щетки. Откладывают сороки по 5-9 яиц, скорлупа голубовато – зеленая с бурыми пятнами. Заботятся о потомстве всегда оба родителя.

Здесь же можно увидеть гнезда других врановых птиц, которые селятся в основном колониями. Это гнезда грачей. Грач ростом с ворону, но полегче и поизящнее ее. Оперение черное, клюв длинный и тонкий. Грач птица перелетная. Он самый первый возвращается с зимовки на родину, потому и говорят «Грачи весну открывают». Время прилета наших грачей в начале марта. Иногда грачи присоединяются к стаям ворон и остаются на зимовку в городе, где кормятся возле помоек. Живут грачи колониями. Здесь есть 11 гнезд, обычное их число 300 и более. Гнезда располагаются на высоте не менее 6 метров. Грачиные колонии долговечны, существуют многие десятки лет. Старые гнезда старательно ремонтируются, причем занимаются этим преимущественно самки. Грачи откладывают обычно 3-5 яиц, насиживает самка, а птенцов выкармливают оба родителя.

Грачи питаются весьма разнообразно, например, в летний период склевывают майских жуков, поедают червей, моллюсков, мелких земноводных, грызунов, чем приносят пользу. Но они приносят и вред. Например, на засеянных полях выклевывают семена, уничтожают наряду с другими и дождевых червей, ломают ветви в садах и парках, все же пользы от них больше чем вреда. Улетают грачи осенью, в конце октября. Зимуют на Кавказе, в Средней Азии.

Остановка 6. «Кузька».

Трудно сказать, к какой категории водоемов можно отнести нашу местную достопримечательность. Возможно, еще совсем недавно, Кузька было озеро, но теперь это скорее болото с типичными для подобных мест обитателями. Пернатое население Кузьки нельзя назвать разнообразным, хотя здесь можно увидеть в большом количестве ворон, галок, сорок, воробьев. Это объясняется тем, что сегодня на берегах Кузьки раскинулась еще одна «живописная» мусорка, именно она и привлекает сюда птиц. Берега Кузьки поросли тростником и рогозом, здесь произрастает частуха подорожниковая, несколько видов осок, на поверхности воды ковром раскинулись ряска и водоврас. Но самыми замечательными обитателями этого водоема являются серые утки. Зимой водоем замерзает, утки перебираются для зимовки в какое то другое место, возможно на реку Миасс, но, как только растает лед и пригреет солнышко, они опять возвращаются сюда, чтобы построить в зарослях прибрежной растительности гнездо и вывести птенцов. Размером эти птицы мельче домашней утки. Окраска серая, с черными чешуевидными и струйчатыми полосками. Крылья коричневые с белым зеркальцем, подхвостье черное. Клюв и лапы желтые. Громко крякает. Питается водной растительностью. Эти утки являются обычными обитателями пресных водоемов Челябинской области.

На этом наша экскурсия, посвященная птицам города, закончилась. Спасибо за внимание!

Ботаническая экскурсия

(для учащихся 8- 9 классов)

Тема: «Разнообразие городских растений»

Цели экскурсий: 1. Познакомить учащихся с представителями городской флоры:: 2. Наблюдать за изменениями в жизни растений весной (осенью, зимой, летом): научить выявлять связь между изменениями в жизни растений и изменениями в неживой природе. 3. Показать результаты антропогенного воздействия на растительные организмы 4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: блокноты, карандаши, в летнее время совки для выкапывания растений, коробки, нож, гербарные папки, бумага.

1. Организационная часть.

Ребята одеваются, строятся у школы и вместе с экскурсоводом идут к месту начала экскурсии.

2. Ход экскурсии.

Остановка «школа».

Ребята! Сегодня мы поговорим с вами о путешествии по нашей школьной учебно-экологической тропе. Главная цель нашей встречи – познакомиться с типичным для городской местности растениями. В сутолоке повседневной жизни мы обычно скользим по городским растениям равнодушным взглядом, мало задумываясь о их значении для нас, для нашего здоровья. А между тем зелёных насаждений в городах очень велика.

Наша школа располагается в Юго-западной части Челябинска, на территории Советского района. Рядом со школой располагается одно из старейших предприятий нашего города – завод дорожных машин имени Д. В. Колющенко. Именно это предприятие, а так же расположенные здесь автомагистрали оказывают максимальное влияние на растительный мир посёлка имени М. С. Урицкого. Здесь произрастают как хорошо знакомые нам с детских лет деревья и кустарники, так и не часто встречающиеся породы. Много в городе и травянистых растений, о них мы сегодня тоже поговорим.

Остановка «Пустырь»

Как только началось освоение природных богатств Урала, так сразу началось и активное вторжение человека в природную среду, и это было не просто вторжение, но и её приобретение. Примером тому может служить и этот участок городских территорий. С самого начала строительства плужного завода компании «Столь и К» вокруг завода начал расти заводской посёлок, в котором жили рабочие завода. Постепенно небольшие домики обрастали огородиками, в которых выращивали в основном овощи – картофель, лук, репу, редьку. Так на месте ранее целинных земель сформировались искусственные биогеоценозы, но развитие завода неминуемо привело к расширению заводских территорий, расположенные здесь жилые дома были снесены, вокруг завода появилась полоса отчуждения, которая за десятилетие превратилась в обычный городской пустырь с типичными для таких мест растениями. Произошла одного растительного сообщества другим, сообщество опять стало естественным. Типичными господствующими растениями городских пустырей являются такие растения как полынь обыкновенная, конопля посевная, полынь высокая, марь белая, лебеда раскидистая и лишь кое, где можно найти картофель, хмель вьющийся, подсолнечник, но пройдёт ещё немного лет и эти растения тоже исчезнут с пустыря, так как и они будут вытеснены лучше приспособленными к городской среде, более выносливыми растениями пустырей и городских окраин.

Остановка «Улица им. П. Н. Карпинского»

Наряду с травянистыми растениями в городской среде испытывают на себе антропогенное воздействие древесные и кустарниковые растения. Но город без них был бы просто мёртвой пустыней. Проходя по маршруту нашей учебно-экологической тропе можно увидеть самые разнообразные деревья и кустарники. Это в основном культурные растения, такие как яблоня, слива, вишня, груша, ирга, сирень, жимолость и другие. За этими растениями человек ухаживает и помогает им не просто выживать, но и плодоносить. Значительно труднее в городе приходится дикорастущим растениям, которые широко распространены на территории нашей области в дикой природе. Это такие растения как берёза и сосна, ильм и лиственница, а из кустарников – рябина и калина, боярышник и черёмуха. Сказать какое из этих растений встречается чаще трудно, поэтому поговорим о двух наиболее распространённых в нашем родном посёлке им. Урицкого.

Вот наша старая знакомая – берёза. Белоствольная, с развивающимися кудрями, весёлая берёза – самое любимое русское дерево. И недаром с давних времён у славянских народов чествовали берёзу. Её украшали лентами, вокруг неё водили хороводы.

Смотри, как листьем молодым

Стоят, обвеяны берёзы,

Воздушной зеленью сквозной,

Полупрозрачною, как дым.

Ф. И. Тютчев.

С ранней весны радует нас берёза, ведь листья на ней появляются очень рано. Крона дерева становится пышной, по-летнему зелёной. Берёзу называют деревом – пионером. Она первая из древесных пород захватывает любой свободный участок земли, она растёт даже в самых, казалось бы, непригодных местах – на карнизах старых зданий, разрушающихся кирпичных стенах.

За что же любят берёзу? За её красоту и теплоту, которую дают её дрова, за берёзовую мебель и замечательные изделия из берёзы, за сладкий берёзовый сок. Ранней весной, как только вода начнёт поступать в корни берёзы, крахмал, отложенный в корнях и стволе, начинает превращаться в сахар, который растворяется в воде и поднимается по сосудам к почкам. Почки, питаясь сахарным раствором, распускаются, вырастая в молодые побеги. Вот пока из почек не распустились клейкие листочки, берёза и даёт нам сладкий сок. Вдень с одной берёзы можно собрать до 5 литров, а за весну – до 4-х вёдер.

В весенний день мальчишка злой

Пронзил ножом кору берёзы, -

И капли сока, точно слёзы,

Текли прозрачною струей.

Ф. Сологуб.

Не делайте, ребята, больших отверстий в коре, не уподобляйтесь этому мальчишке, бесцельно губящему деревья. Как соберёте нужное количество сока, замажьте отверстие соком. Научное название берёзы – бетула альба. Слово альба означает белая, а бетула происходит от латинского бетуре – «сечь». Берёзовые ветви использовались с древних времён как лекарство от непослушания. В одном из первых букварей, изданном в 1697 году восхвалению берёзовых веток посвящены такие слова: Розга ум вострит, память возбуждает и волю злую к благу прилагает. Наказание берёзовой розги сохранилось почти во всех странах XX века.

Рябина тоже не менее интересное и любимое растение. Иногда рябина бывает настоящим деревом. Не каждый узнаёт рябину в отсутствии плодов и листьев, ну а уж за цвет – узнать её можно издалека. Вокруг цветущей рябины распространяется специфический, не очень приятный запах. Но именно этот запах привлекает насекомых. Особенно хороша рябина осенью, когда её плоды становятся красными. Они висят гроздями и необыкновенно украшают дерево. Зрелыми плодами питаются некоторые птицы, например дрозды, свиристели, снегири. Рябина морозоустойчива и малотребовательна почвам, но она плохо переносит антропогенное воздействие, поэтому встречается она чаще всего на окраинах или в районах частной застройки.

Остановка «Тополиная аллея».

Ещё одним привычным для нашего города растением является тополь. Тополь – это самая распространенная порода в озеленении города, на него приходится около 21% от общего количества зелёных насаждений. Объясняется это целым рядом причин. Во – первых, тополь – неприхотлив, легко черенкуется, растёт быстрее всех, очень устойчив к антропогенному воздействию. Предельный срок продолжительности жизни тополя в городской среде – 70 лет, но уже к 50- ти годам тополь утрачивает свою декоративность – крупные ветви обламываются, в стволе появляются дупла, листья легко поражаются вредителями. Учёные доказали, что листья тополей не способны аккумулировать большое количество пыли и сажи. Гораздо эффективней в этом отношении клёны и вязы. К тому же тополя «пушат». Тополь – двудомное растение, «пушат» только женские особи, но усилия озеленителей по отбору мужских особей оказываются бесплодными, так как тополь может менять пол в зависимости от условий, например в результате обрезки. Недостатком тополя считается ещё одна и высокая подверженность к повреждению вредителями, кроме этого он имеет рыхлую древесину и повреждён ветровалами. Предполагают, что постепенно все тополиные посадки в городе будут заманены другими породами. Но на сегодняшний день именно тополя образуют зелёное убранство нашего города, чаще всего тополь белый, тополь бальзамический и четь реже тополь пирамидальный. (На нашей тополиной аллеи растёт тополь серебристый).

Остановка «Улица Киевская».

Сейчас, ребята, мы находимся с вами на одной из многих улиц нашего посёлка, название которой произошло от названия города. Но не только этим интересна эта улица. Интересны жилые дома, каждый из них имеет своё лицо и свой характер, но особенно необычайно зелёное убранство этой улицы. Растения находятся в основном в палисадниках, но вдоль проезжей части улицы растет горец птичий, который образует устойчивые к вытаптыванию газона. Кое – где у забора можно найти полынь обыкновенную, крапиву двудомную, донники лекарственный и белый, обычные для городской местности злаковые – костёр безостый, вейник ползучий. Но не эти растения привлекают всех, не на них задерживается взгляд. Здесь можно увидеть сосну, ель, лиственницу, дуб и берёзу, вяз гладкий и вяз шершавый, липу мелколистную, а так же можжевельник казахский, тую западную, калину, рябину, боярышник, сирень, акцию жёлтую, чубушник и другие. Разнообразны здесь и декоративные растения палисадников – нарциссы, тюльпаны, дельфиниумы, люпины, настурции, лилии, лилейник, петунии и многое другое. Особо хотелось бы остановиться на некоторых хвойных растениях.

Из семейства сосновые у нас в городе чаще других пород встречается сосна обыкновенная. Это дерево первого яруса, высотой до 40 – 45 метров и 1 метра в диаметре, продолжительность жизни в естественных условиях 300 – 500 лет. Дерево обладает мощной корневой системой с развитым стержневым корнем, глубоко проникающим в почву. Сосна – одно из самых неприхотливых пород, она хорошо растёт на самых сухих и бедных почвах, на болотах, единственной непригодной почвой для сосны является солончак. Светолюбива, не переносит затенений. Холодостойка, не боится заморозков и прямых солнечных лучей. В озеленении города сосна представлена незначительно – 0,3%. Сосна является ландшафтообразующей породой островного Челябинского бора.

Лиственница – самое распространённое на территории России дерево. Она занимает 22% лесопокрытой площади и 45% площади хвойных лесов. Это крупное дерево с мутовчатым типом ветвлений, яйцевидно – пирамидальной короной, высотой до 40 метров и до 1,5 метров в диаметре. Лиственница одна из светолюбивых пород, но не морозобоина, не боится солнечных ожогов, малотребовательна к почве и условиям увлажнения.

Дерево устойчиво к загрязнению атмосферного воздуха. В отличие от других хвойных – лиственница быстрорастущая порода. В Челябинской области распространена по всей лесной и лесостепной зоне, встречается в виде примеси в смешанных лесах, формирует небольшие фрагментарные древостои. В Челябинске в естественном виде встречается на территории Каштакского и Челябинского боров, в озеленении города в отличии от других хвойных имеет наибольшее представительство – 1,8%.

Остановка «Перекрёсток».

Мы находимся на последней остановке нашей экологической тропы. Несколько лет назад здесь был настоящий сквер, который жители ближайших домов называли сквером Любви. Весной 2001 года учащиеся нашей школы очистили сквер от мусора, вырезали поросль, побели стволы деревьев, т. е. взяли шефство над этим небольшим зелёным островком. Планировалось силами учащихся благоустроить сквер – установить скамейки, разбить цветники, ограничить пешеходные дорожки, но осенью 2001 года деревья в сквере начали выкорчёвывать, он опять заполнился мусором и опять стал похож на несанкционированную свалку мусора. Если работы по уничтожению сквера прекратятся, возможно, и удастся превратить его в небольшой уголок отдыха в нашем микрорайоне. Сквер образован только несколькими древесными породами – клёном, вязом гладким, вязом шершавым и тополем бальзамическим, когда – то вокруг были высажены кусты кизильника блестящего и акаций жёлтой, которые сейчас уже утратили свою декоративность.

Клён ясенелистый или американский когда – то был завезён в нашу страну из Северной Америки и найдя здесь благоприятные условия дерево быстро распространилось по всей Европе и России – вдоль дорог в городах, благодаря исключительной неприхотливости и быстрому росту. Вместе с тем, клён ясенелистый отличается непродолжительным сроком жизни и низким качеством древесины, все это делает данный вид крайне нежелательным в озеленении города.

Вязы или как их ещё называют, ильмы, наиболее распространены в озеленении города Челябинска. Это листопадные деревья, достигающие в высоту 35 метров и 1,5 метра в диаметре. Вязы относительно светолюбивы, холодостойки, размножаются семенами и порослью, Вязь легко отличить от других деревьев по листьям – шершавым, с неравнобоким основанием и на коротких черешках.

Вот и подошла к концу наша экскурсия. Надеюсь, что вы узнали много нового и полезного и будете ещё бережнее относиться к природе города, охранять её, ухаживать за городскими растениями и не пройдёте мимо, если увидите, что у деревьев обламывают ветви, рвут цветы, вытаптывают газоны.

Экологическая экскурсия

Остановка 1. « Школа»

В нашей школе есть не мало ребят, которые помогают учителям биологии и химии в работе.

Ученики 8-11 классов работали летом в экологической экспедиции. Ими были проделаны физико-химические анализы воды, почвы и некоторых растений на территории лагеря и его окрестностей. Три года учащиеся нашей школы занимаются экологическими проблемами поселка имени Урицкого, мы проводили анализы проб воды, осадков, воздуха, исследовали видовой состав растительности, проводили социологические опросы. Наши работы занимали призовые места на районных и городских конкурсах. О некоторых результатах этих работ вы узнаете на нашей экскурсии.

Остановка 2 « Пустырь».

Наша школа находится рядом с большим промышленным предприятием ЧСДМ, недалеко располагается вокзал, мимо школы проходит одна из крупнейших автодорожных магистралей - Троицкий тракт. Прямо по территории школы проходит ЛЭП. Конечно, такое соседство неблагоприятно влияет не только на здоровье людей, но и губительно для окружающей среды. Мы находимся с вами на диком месте: когда-то здесь была улица, но дома снесли, и пустырь начал зарастать травой. Так как этот участок находится в зоне влияния крупного промышленного предприятия, в почве начали накапливаться такие ионы тяжелых металлов, такие как ионы свинца, ртути, олова, цинка, меди. Накопление ионов тяжелых металлов в почве способствует увеличению их содержания в воздухе. Поступление ионов тяжелых металлов происходит и в пищевые цепи наземных экосистем.

Установлено, что в помидорах выращенных в 500 метрах от завода, ионов свинца в 50-110 раз больше, в клубнях картофеля в10-170 раз больше, чем на удаленных участках. Больше чем другие овощи ионы свинца накапливает капуста. Доказано что концентрация ионов свинца в костях человека тоже постоянна увеличивается. Если в скелете первобытного человека было всего 2 мг иона свинца, то в скелете современного человека их содержится в 50-100 раз больше, что вызывает различные тяжелые заболевания, особенно у детей.

Также изменилась структура и химический состав почвы, что было определено учащимися нашей школы по видовому разнообразию растении этого участка. Определено что

Остановка 3 «Несанкционированная свалка»

Известно, что каждый человек выбрасывает в год около 360 кг мусора, причем выбрасывают мусор по разному: организованно, то есть в ведро – мусоропровод – вывоз на свалку за пределы города и неорганизованно – куда попало. В нашем поселке выброс мусора – это одна из самых больших проблем. На весь поселок приходится всего 3-4 контейнера. Неудивительно, что на территории Колупаевки находится свалок. Мусорная свалка на улице Заболотной – одна из самых больших. Какого только мусора здесь нет! А ведь известно, что различные виды мусора наносят в той или иной степени ущерб природе и здоровью

Как видите, мусор очень живуч. И сохраняется, нанося вред здоровью людей, животных и состоянию окружающей среды очень долгое время после выброса. Несколько поколений жителей этой улицы постоянно находятся под его вредным воздействием. Как вы думаете, есть ли выход из создавшейся ситуации? Послушайте, о чем пишут в своих сочинениях учащиеся 5-6 классов нашей школы (приводятся выдержки из детских работ).

Остановка 4 «Родник»

Люди издавна селились около открытых источников воды, так как знали, что без воды нет жизни. Со временем потребление человечеством природной воды неуклонно возрастало. Люди стали использовать воду для самых разнообразных целей - питья, приготовления пищи, стирки, уборки, во многих отраслях промышленности, для отдыха, для полива в сельском хозяйстве, для получения электроэнергии, для навигации и др. Такая интенсивная эксплуатация природных источников и недостаточная вторичная очистка воды привели к деградации водных ресурсов. Сегодня качество воды в большинстве районов Земли оставляет желать лучшего. Основными потребителями воды на нашей планете являются города. На одного жителя крупного города расход воды в сутки составляет 700л.

Откуда жители нашего посёлка берут воду для бытовых нужд и приготовления пищи? Как показал проведённый опрос жителей пользуются водопроводом, берут воду из скважины (колонок), жителей пользуются родником. На нашей остановке находится одно из мест забора воды. Этим родником пользуются жители улиц Троицкой и Резервной. Учащиеся 9-го класса нашей школы провели качественный анализ воды этого источника и обнаружили, что в целом вода пригодна для питья, но имеет повышенное содержание ионов железа, что приводит к увеличению жесткости воды и снижению вкусовых качеств.

Но давайте, обратим внимание на внешние условия, в которых находится родник. Поверхность открыта, площадка вокруг не оборудована, нет места для тары. Можно представить, сколько мусора попадает в источник, растворяется в воде, а затем вместе с пищей попадает в организм людей. Кроме того, в посёлке недостаточно развита канализационная сеть, поэтому все отходы жизнедеятельности человека и животных через некоторое время так же попадают в подземные водные источники, а за тем в организм человека, медленно отравляя его.

Из всего сказанного следует, что вода, особенно пресная, нуждается в строгой и тщательной охране. Ведь она является ещё и средой обитания многих тысяч видов живых организмов. К счастью, природная вода способна к самоочищению (через 24 часа в воде остаётся 80%бактерий, через 36 часов- 0,5%). Но при сильном загрязнении или при отсутствии разбавления самоочищение не происходит из-за нарушения внутриводных биологических процессов. Так, например, произошло с нашим бывшим озером, а ныне болотом Кузька.

Остановка 5 «Кузька»

В результате неблагоприятных внешних факторов в озере резко снизился уровень воды, произошло обмеление, разделение на две части и заболачивание. По берегам Кузьки находятся свалки мусора, совсем рядом расположена автозаправка, имеющая подземные резервуары с горючим. Учащиеся нашей школы провели качественный анализ воды бывшего озера. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы помочь Кузьке? (Приводятся выдержки из детских работ)

Остановка 6 «Деревья в городе»

Мы находимся на одной из самых интересных улиц нашего посёлка. Чем же она замечательна? (ул. Киевская) Обратите внимание на видовое разнообразие деревьев на этой улице :рябина, тополь, берёза, клён, акация, ель, сосна. Деревьям в городе приходится не сладко. Ведь загрязняющие атмосферу вещества, такие как оксиды углерода, серы, азота, оказывают губительное воздействие на растительный мир. Растения как живые индикаторы, по состоянию коры листьев, росту деревьев, видовому разнообразию мы можем судить о степени загрязнения воздуха.

Остановка 7 «Перекрёсток»

Конечно, сегодня невозможно представить себе человечество без автомобиля. На начало 2000 года в России 25млн. автомобилей, в том числе 20 млн. легковых, 3 млн. грузовых, 1 млн. автобусов и 1 млн. специальных автомобилей. Однако автомобиль один из главных источников загрязнения природной среды. При этом большое значение имеет то, что автомобиль находится в непосредственной близости к человеку, что усиливает его отрицательное воздействие на человека и другие живые организмы. По данным Государственного комитета РФ по охране окружающей среды в России ежегодно выбрасывается в атмосферу автотранспортом около 30 млн. тонн вредных веществ. Учащиеся нашей школы провели исследование воздуха на содержание твёрдых примесей, определение уровня шума, исследование химического загрязнения атмосферы по составу атмосферных остатков, исследование загрязнения городским транспортом.