Рассказы и сказки для детей

Вот так повезло!

Сегодня 6 «А» классу постоянно везло. Например, на первом уроке, биологии, учительница хотела устроить контрольную работу, но потом выяснилось, что она забыла дома книжечку с вопросами, и контрольная не состоялась. На уроке физкультуры учитель разрешил поиграть в футбол или лапту. У учительницы географии был день Рождения, и она угостила ребят конфетами.

После третьего урока все помчались в школьную столовую. В классе остались лишь дежурные – Кирилл Корсаков и Колька Сырников. Колька уныло слонялся по кабинету и вздыхал, мысленно ругая дежурства. Кирилл же был в необычайно хорошем настроении. Он сидел на краешке парты и думал о теории везения. По идее, им должно везти целый день. Ну, или, хотя бы, до конца уроков.

Размышления Корсакова прервала учительница математики, Ольга Павловна.

– Дети! К сожалению, я не смогу провести урок. Но не расстраивайтесь, – улыбнулась она, увидев реакцию ребят. Вообще-то мальчики обрадовались, но учительница поняла все по-другому. – Сейчас я напишу на доске номера и задачи, которые вы будете решать в мое отсутствие.

– Ура! Моя теория действует! – шепнул Кирилл Сырникову. Сырников пожал плечами:

– Какая еще теория? Вот если бы ты пока один подежурил, а я

– Никаких столовых! – отрезал Корсаков. – У меня есть идея

Дождавшись, когда Ольга Павловна уйдет, Кирилл схватил Кольку за руку, потащил к доске и указал на строчку, где было написано: «№ 91-93».

– Ну и что? Номера, которые мы будем решать. Эй, ты что задумал?

Сырников наблюдал, как Кирилл взял мел и аккуратно исправил «3» на «8». Получилась надпись: «№ 91-98».

– Зачем ты это сделал? – возмутился Колька. – А ну, исправляй как было!

– И не подумаю! – невозмутимо заявил Корсаков, отбегая в сторону. Мел он предусмотрительно взял с собой.

Сырников начал за ним гоняться, но поймать не смог.

– Давай я тебе объясню, в чем заключается план, – издалека крикнул Кирилл. – Все будут решать много примеров, а мы только те, которые нужны. Все будут трудиться, а мы нет.

– Логично, – согласился Колька. Ведь Игорь Тугаринов, их враг, тоже будет корпеть над задачками!

Во время урока Кирилл и Колька подсмеивались и играли в морской бой. Игорь пару раз оборачивался и смотрел на них с нескрываемым подозрением. А Корсаков гадал, успеет ли математичка вернуться к шестому уроку и проверить их тетради.

На литературе Кирилл вдруг вспомнил, что в последней задаче он забыл написать ответ. Вот ведь морской бой – придумал же кто-то такую игру! Все на свете забыть можно!

Позже выяснилось, что Ольга Павловна вернулась, проверила тетради и выставила оценки. Когда она объявляла результаты, Сырников и Корсаков веселились.

– Игорь Тугаринов, пять! – сообщила учительница, возвращая тетрадь владельцу. – А теперь

– Стойте! – вскочили злоумышленники. – А что нам поставили?

– Ничего, – ответила Ольга Павловна. – Вы сделали мало заданий.

– Повезло, как же! – шепнул Сырников Кириллу. – Все будут трудиться, а мы нет. Все получат пятерки, а мы нет.

Соревнование.

Кирилл Корсаков сидел за последней партой у окна, слушал учительницу и скучал. Вот бы, думал он, произошло что-нибудь интересненькое! Кирилл начал фантазировать на эту тему и не сразу заметил, что в дверь постучали. В кабинет заглянул девятиклассник и сообщил, что после уроков будет проводиться соревнование по бегу среди учащихся 5-7 классов.

6 «А» класс ликовал! Вместо того, чтобы идти домой и делать уроки, они будут участвовать в соревновании!

– Где Полина? Куда она делась?! – гневно вопрошал Корсаков. Он, как заместитель старосты, не мог оставаться в стороне, когда речь шла о родном классе.

– Полина болеет, – сообщил Колька Сырников.

– Как это болеет? – возмутился Кирилл. – А кто бегать будет, я, что ли?

– А почему бы и нет? – ехидно осведомился Игорь Тугаринов. Корсаков сделал вид, что не обратил внимания на слова врага, но про себя задумался.

– Ладно, я пойду, – решил он и незаметно показал язык Игорю. Тугаринов ухмыльнулся и провел ладонью вдоль шеи, давая понять, что будет с Корсаковым, если 6 «А» проиграет.

– Мы выиграем, – пробормотал Кирилл, больше убеждая себя, а не других. – Не можем не выиграть.

После уроков 5-7 классы собрались во дворе школы. У стартовой полосы стояли участники, а учитель физкультуры ходил туда-сюда и что-то перепроверял.

– Все собрались? – спросил один из девятиклассников, который входил в состав жюри. – Тогда начинаем забег!

Цель соревнования – быстрее всех прибежать к финишу. Каждые 15-20 метров стоит человек с красным флажком. На флажке может быть нарисована буква, а может, и нет. Если собрать все флажки с буквами и составить ключевое слово, то присуждаются дополнительные баллы.

Сначала соревновались пятые классы, затем шестые и седьмые. Потом участники классов-финалистов собрались вместе у стартовой полосы.

Кирилл Корсаков огляделся. 6 «А», то есть он, мальчишка из 5 «А» и девчонка из 7 «Б». Финалисты. Если смотреть по сторонам, то можно увидеть Игоря?! Не-ет, лучше по сторонам не смотреть

По команде учителя физкультуры все участники побежали. Кирилл пока лидировал, и поэтому решил попытаться собрать флажки. Набрав несколько флажков (при детальном изучении их оказалось шесть), Корсаков обнаружил, что буква есть только на одном из них. Запихнув лишние флажки в карман, Кирилл вдруг почувствовал, что его кто-то догоняет. Это была девчонка из 7 «Б». Какое-то время они так и бежали, но потом девчонка споткнулась и упала. Корсаков замедлил шаг, остановился, а затем нерешительно двинулся на помощь. Протянул руку, помогая участнице из 7 «Б» класса подняться. Девчонка вскочила, толкнула его и побежала дальше. Корсаков стоял, не до конца осознавая то, что только что произошло. Он не понимал, почему вдруг решил помочь этой девчонке. Но была и обида – он чувствовал себя обманутым.

«Все, до конца забега не совершаю больше добрых дел», – обиженно подумал мальчик и побежал к финишу, по пути собрав еще несколько флажков. Участники 7 «Б» и 5 «А» классов уже давно ждали его.

– Собрал слово? – спросил учитель физкультуры, подбежав к нему с блокнотиком. Кирилл выгреб из кармана все флажки, собранные им за забег. Только на двух из них были буквы: «Р» и «Д».

– Дружба, – наугад брякнул он и направился к своему классу. Ребята встретили его молча, многие смотрели с осуждением.

– Тили-тили-тесто – противным голоском запел Тугаринов. – Не мог соревнование, что ли, выиграть

Корсаков отвернулся и стал ждать объявления результатов.

– Внимание! – провозгласил учитель физкультуры. – Третье место получает 7 «А» класс!

Под аплодисменты выходит ученик, получает грамоту и приз, кланяется и уходит.

– Второе место – 5 «А» класс!

Аплодисменты, вручение грамоты и приза.

– Первое место – 7 «Б» класс!

– Ну все, тебе хана, – шепнул Игорь, старательно хлопая вместе со всеми.

– Гран при – 6 «А» класс! – вдруг объявил учитель.

Корсаков не верил своим ушам: им присудили призовое место!

– 6 «А» класс, ау! Будете забирать свой приз?

– Кирилл, иди! – шепнул Колька Сырников. – Только постарайся больше нас так не пугать, хорошо?

В этот момент Кирилл был готов пообещать все, что угодно, простить всех, кто его обидел, и даже помириться со своим злейшим врагом – Игорем Тугариновым. И дело было даже не в том, что он что-то выиграл, просто бывают такие моменты, которые очень сложно объяснить. Например, состояние души.

Фокусы Кольки Сырникова.

На большой перемене Колька Сырников заявил:

– Буду вам сейчас фокусы показывать! – и достал картонную самодельную шляпу.

– А где ты этому научился? – восхищенно спрашивает Нинка, разглядывая шляпу.

– Я вчера в цирке был, видел, как дяденька из шляпы кролика доставал, – признался Колька, замахал руками и забормотал непонятные слова.

– А у тебя получится? – спросила Полина.

– Ага! Я даже вместо кролика могу достать хомяка! – похвастался он и сунул руку в шляпу.

– Ну что? – нетерпеливо спросила Полина, заметив, как поменялось выражение лица фокусника.

– Технические неполадки, – пробормотал Колька и продемонстрировал шляпу с дыркой. – Хомяк прогрыз дырку и убежал.

– Как это убежал? – не понял Игорь. – Стой! Если он прогрыз дырку, значит, сидел там заранее. Ты не умеешь показывать фокусы!

– Он появился там в результате магического воздействия на шляпу, а потом убежал, – выкрутился Сырников.

– Да ну тебя, – отмахнулся Игорь Тугаринов, и все стали заниматься своими делами.

Во время урока Колька думал, как бы отомстить Игорю. Думал, думал и, наконец, придумал. Дождавшись, пока все уйдут в столовую, Сырников намазал клеем стул Тугаринова и побежал за всеми.

– Коля! Помоги мне донести тетради! – попросила Ольга Павловна, учительница математики, поймав его в коридоре. Колька взял часть тетрадей и, повесив нос, двинулся за учительницей.

В класс Сырников вернулся за две минуты до звонка, сердитый и хмурый. Помимо помощи в переносе тетрадей, его попросили передвинуть парты и полить цветы.

Колька сел за парту, загородился учебником и закрыл глаза.

– Сырников! Николай!

– Ась? – подскочил Колька от неожиданности. – Марья Сергеевна?

– Николай, пересядь, пожалуйста, за первую парту, – попросила учительница. Сырников с неохотой подчинился. Теперь его и Тугаринова отделял лишь проход.

– Тема урока – пословицы и поговорки, – сообщила Марья Сергеевна. – Сырников, к доске! Будешь писать пословицы.

Колька попытался подняться, но не тут-то было! Он не смог сдвинуться с места.

– Сырников!

– Извините, Марья Сергеевна, но я не могу. Приклеился к стулу, – краснея, признался он.

– Так вот что это было! Клей! – догадался Игорь. – А я-то думал, почему у меня стул блестит! Хорошо, что догадался поменять.

– Ты! – снова попытался вскочить Колька, но, услышав угрожающий треск брюк, попытался успокоиться.

– Сможешь посидеть так до конца урока? – спросила учительница. – А потом мы что-нибудь придумаем

Колька кивнул и незаметно показал кулак Игорю. Вскоре на парту упала бумажка. Развернув ее, Сырников прочитал: «Не намазывай чужой стул клеем, сам приклеишься».

– Не кидай бумажки! – строго посмотрела Марья Сергеевна на Игоря.

– Извините. Я просто вспомнил одну очень интересную пословицу и решил ознакомить с ней и его, – Игорь кивнул на Сырникова.

– Иди к доске! Раз Сырников не может, будем работать с тобой. Ты-то, надеюсь, не приклеился?

– Я? Да ни за что! – гордо ответил Игорь и не смог встать.

– Что, приклеился? – восторжествовал Колька. – Знаешь, я тоже вспомнил одну очень интересную пословицу.

– Какую? – проскрежетал Игорь.

– Смеется тот, у кого стул чистый!

– К тебе это тоже относится, – уже вполне миролюбиво ответил Игорь.

Умный дурак.

Жил-был Иван-дурак.

Как-то раз получилось, что встретил он Вампира и Кощея Бессмертного.

Обрадовался Вампир, что кто-то ему на ужин попался. Но Кощей с ним не согласился. Оказывается, он искал кого-нибудь для своих злодейских опытов.

– И что делать будем? – спросил Вампир.

– У меня идея, – произнес Иван-дурак. – Так как я дурак, пусть я достанусь тому, кто глупее.

– Я очень глупый, – произнес Кощей. – Я могу отпустить всех своих пленников.

Вампир и Иван-дурак пошли в гости к Кощею Бессмертному. Там хозяин отпустил всех своих пленников.

– А я еще глупее, – сообщил Вампир. – Я не буду пить кровь, хотя такие, как я, без нее долго не проживут.

– Все равно я самый глупый, – крикнул Кощей. – Я могу делать добрые дела

– Да ну тебя, я все равно глупее

– А вот и нет!

– А вот и да!

– И все равно я самый

Они спорили до хрипоты, всю ночь, а когда взошло солнце, Иван-дурак поднял ослабевших Вампира и Кощея Бессмертного, отнес их в чуланчик и повесил на цепях.

– Я все равно самый глупый, – прохрипел Кощей.

– Вот и спорьте здесь, – усмехнулся Иван-дурак. – Не буду вам мешать.

Развернулся Иван-дурак и пошел, куда глаза глядят. А Вампир и Кощей и по сей день в чулане на цепях висят и спорят

Случайный попутчик.

Я сидел в поезде и смотрел в окно. По перрону бежал невысокий мужчина плотного телосложения и волочил за собой чемодан. Чемодан постоянно падал, а мужчина ругался нехорошими словами. Наконец поезд тронулся. Я раскрыл газету и только собрался ее читать, как в моё купе заглянул тот самый хозяин чемодана и хриплым голосом спросил, есть ли свободное место. Когда я ответил утвердительно, он снял шапку, запихал чемодан под сиденье, погрозил ему указательным пальцем и уселся напротив меня.

– Ну, давай знакомиться, что ли. Я Иван Петрович. А тебя как звать?

– Петька, – ответил я, рассматривая его. Моему попутчику на вид было лет шестьдесят. Лысый, невысокого роста, плотного телосложения. Одет в обычное серое пальто, у нас такие Машка, моя старшая сестра, шить умеет.

– Тезкой моему батьке приходишься, – произнес Иван Петрович. – Далече едешь?

– Учиться хочу, – признался я. – Вот поступлю куда-нибудь, выучусь, вырасту и буду большим человеком.

– Э нет, брат, так не пойдет. Учёба – вещь серьезная. Поступать куда-нибудь не дело. Определиться надобно. Вот я, к примеру, три класса проучился, читать и писать умею – ну и ладно, думал, и так сойдет. Ан нет, жизнь дальше учиться заставила. У тебя братья-сёстры есть?

– Машка, старшая сестра, Нюрка – младшая, а братьев нет.

– А вот у меня есть брат, – вздохнул мужчина. – Только я его не видел уже сорок с лишним лет.

– Как это? – удивился я.

– Жизнь по разным местам разбросала. Нас у мамки было – девять человек. Окромя нас с Николой, семь человек – и все девочки. Отец в поле работал, нас с Николой иногда брал с собой, а мать с девочками ягоды собирали, цветы рвали и продавали. Потом брат подрос и стал подрабатывать. То чемодан кому-нибудь донесёт, то по поручению сбегает. Так и жили. Потом болезнь какая-то по деревне пошла, жизни трех сестёр и отца забрала. Хоть Бог нас и миловал, жить стало труднее. Брались за любую работу, чтобы заработать лишнюю копейку. В ту пору Николе стукнуло шестнадцать. Я-то его помладше буду, года этак на четыре. Приехали в нашу деревню двое людей, мужчина и женщина. Мы их к себе пустили, за определённую плату. А они богатые были – жуть Все вроде бы хорошо, ан нет! Детей у них не было. Вот Настасия и предложила забрать Николю. Посулила взамен корову, а сам знаешь, какая это полезная скотинка в хозяйстве. Говорила ещё: «Кем он тут вырастет? А в городе образование получит, человеком станет. К тому же, не бесплатно прошу. Николя приезжать к вам будет, гостинцы привозить» Настасия упрашивает, а мамка ни в какую. «Не могу, – говорит, – сыночка своего отдать. » Но брат изъявил желание уехать с этими людьми. После этого он пару раз приезжал, привозил гостинцы, рассказывал про свою новую жизнь. Больше я его не видел. Конечно, когда я вырос, начал искать брата. Но безуспешно. И когда я уже отчаялся, добрые люди написали, что нашли Николю. Он, оказывается, тоже искал меня. Но я переехал в город, мамки не стало, а сёстры вышли замуж и уехали. Вот сейчас еду к брату. Сорок с лишним лет его не видал. Видно, судьба решила сделать так, чтобы мы встретились. А ты, Петька, не забывай про семью. Чтобы потом всю жизнь не жалеть о содеянном.

– Не забуду, – пообещал я, размышляя о чём-то своём.

– Что это за станция? – вдруг спросил Иван Петрович.

– Кажись, Покровкино сейчас будет.

– Покровкино? – переспросил мой попутчик и принялся вытаскивать чемодан. – Как раз моя станция будет.

Иван Петрович подошёл к двери купе, оглянулся на меня, порылся в карманах и протянул портсигар:

– Держи На память о случайном попутчике. Он мне от брата достался. Только не кури, вредно это.

– Спасибо, – поблагодарил я и взял подарок. – А как же вы? Это память о брате

– А что я? Я его сейчас увижу. Ладно, прощай.

Мужчина сошёл на перрон и помахал мне рукой, придерживая чемодан. Поезд тронулся, а я сидел и размышлял. Разные бывают люди, каждый со своими проблемами. И только попутчику можно что-то рассказать без опаски. Неизвестно, встретимся ли мы ещё раз. Скорее всего, нет.

«Спасибо тебе, Юля!»

Сердце быстро билось, не хватало воздуха. Мальчик сидел за дверью магазина, затаив дыхание и боясь пошевелиться. В десяти шагах от него остановились четверо подростков и принялись кричать:

– Илья, выходи! Мы все равно тебя найдем!

Илья ничего не ответил и зажмурился. Случайно вышедшая продавщица заметила его и, приняв за местную шпану, начала ругаться. Наконец она велела ему убираться отсюда и больше не возвращаться.

– Послушайте, – прошептал Илья, но продавщица замахала на него руками. Это привлекло внимание преследователей.

Илья вскочил на ноги и побежал по улице. Подростки устремились за ним.

– Держи его! – кричал тот, который бежал следом за Ильей. Подростки намеревались побить Илью и, видимо, уже не в первый раз.

Еле передвигая ноги, Илья добрался до какой – то девятиэтажки.

«Только бы тут не было кодового замка», – подумал мальчик и потянул ручку двери на себя. К счастью, замков не было. Илья протиснулся в подъезд и, прислонившись к стене, сполз на пол и закрыл глаза, пытаясь отдышаться.

Но подростки заметили куда он скрылся и вошли следом за ним.

Илья даже не пошевелился. Все равно он не убежит. Да и сил нет.

– Ну что, щенок! – присел рядом с ним главарь. – Убежать от нас хотел? Мы тебя где угодно найдем.

– Я не могу бросить учебу, – произнес мальчик. – У вас ничего не получится

Главарь сплюнул и поднялся.

– Все такой же несговорчивый, – сообщил он дружкам. – А от нас так легко никто не отделается. Но мы ведь не звери, дадим ему еще один шанс, правда, ребята? – он подмигнул дружкам и вновь повернулся к Илье. – Ты как, не передумал?

– Соглашайся, мальчик, – поддержал главаря один из подростков. – Иначе мы отобьем тебе не только охоту учиться

– Послушай умных людей, – произнес главарь и вытащил пачку сигарет.

– А не пошел бы ты – произнес Илья и, изловчившись, пнул его.

Главарь молча закурил и, неумело затянувшись, закашлялся.

– Ты испачкал мне брюки, – угрожающе произнес он. – Да и еще отказался от такого предложения, от которого не отказываются. Ребята, поясните мальчику, что со мной лучше во всем соглашаться.

Подростки кивнули и закатали рукава. Били долго и ожесточенно.

Самое поразительное то, что били на глазах у людей, а они проходили мимо, не обращая на это внимания. Как можно быть таким бессердечным!

Все эти кошмары начались месяц назад. Илья лежал на диване и читал книжку, когда в комнату вошел отец.

– Привет, Илья! Почему дома сидишь? Там погода сейчас хорошая. Иди, погуляй, – произнес отец. – Нечего тебе дома с книжкой сидеть.

– Пап, ты ведь знаешь, что у меня нет друзей, – отозвался мальчик, укоризненно посмотрев на отца. – И на улицу мне лучше не выходить.

– Ну как хочешь, – не стал спорить отец и посмотрел на обложку книжки. – Лукьяненко читаешь? У меня один знакомый на работе все его книжки покупает. Хочешь, принесу почитать?

– Конечно, – согласился мальчик и закрыл книгу. – Слушай, пап, а какая у тебя мечта?

– Чтобы ты вырос нормальным парнем и не задавал много вопросов, на которые я не могу дать ответа, – пошутил папа. – А у тебя?

– А две мечты можно? – спросил мальчик и, дождавшись, пока отец кивнет, продолжил: – Я хочу, чтобы мама не умирала.

– Я скучаю по Галочке, – тихо произнес отец. Галина, мать Ильи, умерла во время родов. Поэтому Илья никогда не радовался своему дню рождению.

– А вторая мечта тебе покажется нелепой. Я хочу, чтобы у меня были друзья, – продолжил мальчик. – Точнее, подруга. И чтобы у нее были рыжие волосы и зеленые глаза. У нее будут способности читать мысли и видеть в темноте. И

– Все это конечно хорошо, – ответил отец. – Но пора научиться жить реальностью.

– Я понял, пап, – уныло ответил мальчик, аккуратно, точно какую-нибудь ценность, взял книжку и отправился в свою комнату.

– Кстати, чуть не забыл, – донесся до мальчика голос отца. – Ты переходишь в другую школу.

– Что может быть еще хуже? Ничего, – вздохнул мальчик и повалился на кровать, шепча: – Кому нужна эта реальность?

Если в прежней школе мальчика попросту не замечали, то в новой школе его встретили враждебно. К тому же, он попал в один класс с сыном «нового русского». А тот желал учиться лучше всех. Всех, кто не подчинялся, били десятиклассники, состоящие с ним в хороших отношениях. «Новый русский» «забавы» сына одобрял.

Учиться плохо Илье не хотелось. Вот и приходилось постоянно прятаться. Но не всегда удавалось проскользнуть мимо десятиклассников. Тогда его били, думая, что он пойдет на все, лишь бы это прекратилось. Но Илья не сдавался. Ему хотелось пойти после школы в университет или академию. Вот он все и терпел.

Но рано или поздно все меняется

Сегодня он лежал в кровати (после вчерашних побоев он бы насмерть испугал учителей своим видом) и мечтал о Юле. Юлей он назвал ту рыжеволосую девчонку из его мечты, которая могла читать мысли, видеть в темноте и многое другое.

Вдруг на кухне хлопнула дверца холодильника.

Илья удивился и крикнул:

– Это ты, пап? Ты на работу опоздаешь!

Сначала мальчик подумал, что ему показалось, но когда послышался звук закипающего чайника, он не выдержал. Нашарив ногами тапочки, Илья отправился на кухню. Слова: «Пап, а как же работа?» застыли у него на губах.

На кухне сидела его рыжеволосая мечта и пила кофе.

– Присаживайся, – пригласила она и придвинула к нему еще одну чашку. Но мальчик не в силах был отвести от нее взгляд.

– Ты настоящая? – наконец спросил он.

– Ну а какая же? – возмутилась «мечта».

– А а как ты сюда попала?

–Через дверь, – ответила девчонка. – Ты кофе пить будешь?

Илья отрицательно покачал головой и девчонка забрала его чашку.

– Ты кто? – спросил мальчик.

– Нитруда.

– Кто? – не понял Илья.

– Нитруда - разновидность фей, – пояснила девчонка.

– Круто! – восхитился мальчик. – А как тебя зовут?

– Не помню – растерялась «мечта». – А правда, как меня зовут?

– Можно я буду звать тебя Юлей? – предложил мальчик.

– Можно, – согласилась нитруда. – А тебя зовут Ильей?

– Да. А откуда ты знаешь?

– Я много чего знаю и умею.

– Докажи, – потребовал мальчик.

– Легко, – ответила Юля. – Закрой глаза.

Юля коснулась рукой головы мальчика и что-то прошептала. По коже побежали мурашки. Когда он открыл глаза, никаких синяков видно не было и тело перестало болеть.

– Здорово, – обрадовался Илья. – А меня так научишь? Подрался, раз – и никаких следов

– Нет, это невозможно, – честно ответила Юля. – Ну все, я пошла.

– Куда??? – удивился мальчик. Так долго что-то ждать, а потом отказываться от шанса осуществить свою мечту?

– И правда, некуда. Слушай, я вспомнила, зачем я здесь. Меня послали сюда с целью сделать твою жизнь более счастливой. И почему ты такой неудачник?

– Но-но, полегче! – обиделся Илья. Мечте положено быть тихой и безукоризненной. А эта?

– Ага, ща-з-з, – ответила «мечта». – Буду я тихой и безукоризненной!

– А как ты узнала, о чем я думаю?

– Ну я же умею читать мысли. Ты сам придумал меня и мои умения.

– Правда? – удивился мальчик и предложил: – Давай дружить!

– А куда я денусь? – вздохнула нитруда. – Давай! Как ты думаешь, что самое главное в человеке?

– Ну это смотря с какой стороны смотреть.

– Например, что тебе нужно, чтобы быть лидером в классе?

– Сила, – не задумываясь, ответил Илья.

– Почему именно сила? – удивилась нитруда.

– Потому что мне не придется прятаться. Я смогу дать отпор, – ответил мальчик. – Что тут непонятного?

– Вот как ты считаешь, – разочарованно протянула Юля. – А как насчет уважения? Его одной силой не заработаешь.

– Да ну его, это уважение, – ответил Илья. – Главное, чтобы не трогали.

– С такими мыслями у тебя никогда не будет друзей. Если ты дружишь с человеком, значит, хотя бы немного уважаешь его. Я докажу, что ты не прав. Сегодня ты будешь сильнее всех. Иди в школу и попытайся добиться силой уважения.

– Колдовские штучки, – бормотал Илья, одеваясь. – Посмотрим, кто из нас прав!

В подъезде на Илью попытались напасть десятиклассники. Пять человек. Но Илья из драки вышел победителем.

– Вот это я понимаю, что значит быть человеком, – довольно произнес он.

Когда в школе Илья продемонстрировал свои умения на особо зарвавшихся девятиклассниках, все в страхе отстранились от него. Сначала Илья ходил довольный тем, что ему уступают дорогу и не сплетничают про него. Но потом, когда на биологии он обратился к одной однокласснице (она относилась к Илье нейтрально, но с некоторыми уроками помогала), она ничего не ответила и пересела подальше от него.

«Сила – не главное в человеке», – вспомнились Илье слова Юли.

С трудом дождавшись конца уроков, мальчик побежал домой. Открыв дверь квартиры, он дрожащими пальцами снял куртку и прошел на кухню. Юля сидела неподвижно. Заметив Илью, она произнесла:

– Ну как, помогла тебе сила?

– Я был неправ, – сказал Илья. – В человеке не сила главное.

– Хорошо, что ты это понял, – улыбнулась девчонка. – Но нужно уважать не только других, но и себя.

– Слушай, а как вы, феи, живете? – заинтересовался Илья.

– Мы бестелесные духи, которые помогают людям, – ответила нитруда, разглядывая Илью. – Если мы показываемся человеку, то принимаем такую форму, которую ему будет легче всего принять. Например, я приняла форму твоей мечты. Благодаря тебе в этом обличье я могу пользоваться своими возможностями вдвое быстрее, чем обычно. У нас нет имен и фамилий, мы не нуждаемся в пище.

– А кто недавно съел всю еду в холодильнике? – решил спросить мальчик.

– Когда мы принимаем чью-нибудь форму, организму нужно питаться. И я съела не все, там должны остаться еще огурцы, – виновато ответила девчонка. – Я на диете.

Илья открыл дверцу холодильника и уставился на пустые полки.

– Кажется, ты съела и их, – ответил он. – Накрылась твоя диета.

– О нет! – застонала нитруда и картинно сползла со стула на пол. – Я умираю. Эй, ты меня жалеть собираешься? – Юля открыла глаза и сердито посмотрела на мальчика. – Я что, зря тут умираю?

– Зачем тебе диета? – удивился Илья. – Ты и без всяких диет всегда будешь хорошо выглядеть. Ну, в моем воображении точно.

– Знаешь как трудно быть идеалом? Мне тоже хочется, чтобы у меня были недостатки.

– Ладно, – не стал спорить Илья. – У тебя есть вредная привычка. Ты любишь есть конфеты и шоколадки.

– Ой, правда, – удивилась Юля, разворачивая откуда-то взявшуюся конфету. – А я и не знала.

– Это я только что придумал, – признался мальчик. – Ну как, теперь все нормально?

– Угум, – подтвердила Юля, шурша фантиком. – Вреднюще-вкуснющая привычка.

С помощью Юли Илья добился перевода в другую школу. В новом классе его не трогали, но и общаться с Ильей никто не спешил. Называли ботаником, но в драку не лезли. Сначала Илья пытался с кем-нибудь из ребят подружиться, давая списывать, но Юля запретила так делать.

«Они умные ребята, но не все могут сами сделать, – сказала тогда Юля. – Если ты дашь списать, они будут тебя считать просто ботаником, которому нет дела до окружающих его людей. Хотя бы объясняй им все эти задачи и примеры. Занимаясь с двоечником, предложи сначала ему решить пример и разбери его ошибки, поясняя правильные решения. В перерывах между занятиями можешь рассказать какую-нибудь историю или показать новый диск. Постепенно они будут понимать, что ты не ботаник, а живой человек. Такой же, как и они»

Мальчик поступил так, как ему посоветовала Юля. Через некоторое время его приняли в компанию.

Учителя не могли нарадоваться на Илью. И сам хорошо учится, и класс стал учиться почти так же, как и он. Даже троечников не стало! Но одноклассники с ним просто общались, друзей у мальчика пока не было. Все изменил один случай

Илья гулял со своим одноклассником Димой. Дима раньше учился на тройки, а благодаря Илье стал четверочником.

Дима взял с собой свою четырехлетнюю сестру Вику. Вика была шустрой девчонкой и не любила кого-то слушаться. Даже маму.

Купив Вике мороженое, Дима и Илья направились к пруду. Вика с мороженым в руках гордо шагала рядом. У пруда мальчики уселись на лавочку и принялись обсуждать какую-то компьютерную игрушку. Вика сидела рядом, перебирая камешки. Потом она встала и куда-то пошла.

– Далеко не отходи, –крикнул сестре Дима и принялся что-то доказывать Илье.

Через некоторое время Вика подбежала к брату:

– Дим, там мячик!

– Ну поиграй и положи на место, – ответил брат и продолжил: – У него лазерные пушки, а внутри

Вике надоело это слушать, и она подошла к воде. Мячик плавал на середине пруда. Красный, Викин любимый цвет. Да и брат еще разрешил в него поиграть. Но как его достать?

Недолго думая, Вика вошла в воду. Сначала было прохладно ногам, но по мере приближения к мячику вода поднималась все выше и выше. Плавать Вика не умела, а когда вода поднялась до шеи, испугалась и решила повернуть обратно, пока брат не увидел и не начал ругаться. Но девочка споткнулась, взмахнула руками и, отступив на несколько шагов от берега, начала тонуть.

Крик Вики Дима и Илья услышали. Проблема была в том, что мальчики не умели плавать. Тем временем Вика продолжала взмахивать руками, отдаляясь от берега. Но Илья все равно помчался спасать Вику. Несмотря на то, что он не умел плавать, и девочку отнесло почти на середину пруда, он умудрился вытащить ее.

– Ну ты даешь, друг! – произнес Дима, когда Илья выбрался с дрожащей от холода девочкой. Злополучный красный мячик она прижимала к груди, сжав руками.

Илья остановился. Он не мог поверить в то, что у него появился друг.

– Что ты сказал? – произнес мальчик.

– Я сказал: ну ты даешь, друг! – повторил Дима. – Давай мне Вику, надо надеть на нее мою куртку.

Дима поглядел на сестру:

– Скажи спасибо Илье! – сказал он. Обычно непослушная девочка, к удивлению брата, произнесла:

– Спасибо, дядя Илья!

– Не обижайся на «дядю», – шепнул Дима. – Она еще маленькая. Спасибо. Ты настоящий друг.

С тех пор у Ильи появился верный друг, готовый за него пойти и в огонь, и в воду. Класс узнал о подвиге Ильи и поздравил его с успешным завершением испытания. На вопрос: «Какого испытания?» ответил староста класса, Игорь.

– Мы давно к тебе присматривались, – сказал он. – И мы поняли, что тебя можно назвать Человеком с большой буквы. Ты не предашь друга и не обидишь слабого. Ты уважаешь других и самого себя. Мы хотим дружить с тобой. Что ты на это скажешь?

От удивления и радости мальчик долго молчал, не решаясь поверить в свое счастье.

– Спасибо, Юля, – наконец прошептал он, не обращая внимания на недоумевающих одноклассников. – Спасибо тебе

Спасители человечества.

– Настя, иди супчик есть! – позвала мама. Через некоторое время на кухню пришла светловолосая девочка с двумя косичками. На вид ей было лет семь.

Девочка вздохнула (а кто суп есть хочет?!) и забралась на стул. Мама налила ей тарелку супа и спросила:

– Не знаешь, Маша еще не пришла от бабушки? – девочка отрицательно покачала головой. – Взрослая ты у меня стала, – вздохнула мама. – Скоро во второй класс пойдешь.

– А Машка в пятый пойдет, – заявила Настя. – И еще она говорит, что я маленькая.

В прихожей громко хлопнула дверь и, спустя какое-то время, на кухне появилась девочка лет десяти. Волосы были собраны в хвост на затылке, а в глаза лезла челка.

– Садись, Маша, только сначала руки помой, – сказала мама. Девочка убежала и через некоторое время вернулась с какой-то книжкой.

– Мам, смотри, – она открыла книгу на нужной странице. – Это личинки какой-то ядовитой мухи. Если такая муха укусит человека – он умрет.

– Маша, убери эту гадость, – поморщилась мама. – Садись за стол. Как дела у бабушки?

– Нормально, – ответила девочка, схватив ложку. Мама налила еще одну тарелку супа и ушла в свою комнату.

Едва она ушла – Маша отодвинула тарелку и схватила книгу.

– Смотри, – шепнула она сестре. – Это личинки той мухи.

– Мам, – захныкала Настя. – Скажи ей, чтобы она не пугала меня своими личинками.

– Девчонки, идите на улицу. Маша, отдай мне книгу. – Мама зашла на кухню, протянула руку, и девочке пришлось отдать книгу.

На улице было тепло и солнечно.

– Солнце в глаза светит, – пожаловалась Настя, зажмурившись.

– Давай в кусты залезем, – предложила сестра. – Там его нет.

Девочки полезли в кусты.

– Маш, я застряла!

Сестра пробралась к Насте и отцепила ее штанину от какой-то ветки.

– Двигаться можешь? – спросила она, но Настя вдруг показала на что-то рукой, завопила: «Личинки!» и стала выбираться из кустов.

Маша посмотрела туда, куда указала сестра и ахнула. В целлофановом пакете копошились личинки.

– Мама! – завопила Маша и полезла обратно к сестре.

– Это они, да? – прошептала Настя. – Они тебя не укусили?

– Кусать могут только мухи. Нам бы сравнить наших личинок с рисунком

– Но мама забрала книгу и положила ее на холодильник. А он высокий

– Значит, будем действовать по-другому. Пошли, – Маша взяла сестру за руку и повела к дому.

На кухне никого не было. Настя посмотрела на холодильник и крикнула:

– Мама!

– Что случилось? – прибежала на кухню мама.

– Мама, дай мне, пожалуйста, книгу, которую забрала у Маши. Просто мы играем в куклы, и мне надо сделать стену.

Маша ждала сестру на улице. Выхватив у нее книгу, Маша открыла нужную страницу, и они направились к кустам.

– Кто полезет? – спросила Настя.

– Ты. Ты меньше, поэтому быстрее пролезешь.

– Да? А я напутаю что-нибудь.

– Ладно, полезем вместе, – вздохнула Маша.

Личинки все еще были там. Белые, противные

– Это они, – прошептала Маша, сравнив их находку с картинкой. – Что делать будем? Они же всех перекусают!

– Думаю, надо спасать человечество, – важно изрекла Настя и призналась: – Я боюсь.

– Ты не о себе думай, а о маме с папой. Их ведь тоже покусают. Как и тебя, – ехидно заметила Маша. – Но можно найти бутылку с широким горлышком, запихнуть туда личинок, обернуть тремя пакетами и утопить в болоте. Человечество спасено, мама с папой тоже. Согласна?

– Хорошо. А где взять бутылку?

Через пятнадцать минут сестры принесли все, что нужно: бутылку с широким горлышком, пакеты и даже две пластмассовые ложки.

– А ложки зачем? – удивилась Настя.

– Чтобы пакет передвинуть, – пояснила Маша, и они начали «спасать человечество». Кое-как запихав личинок в бутылку (Настя чуть не уронила ложку с личинками), девочки обмотали ее пакетами и, осторожно схватив за приделанную ручку, понесли к болоту. Болото находилось около леса, в десяти минутах ходьбы от дома.

Сестры пришли к болоту через двадцать минут, потому что боялись уронить бутылку с личинками.

– Ну вот и все, – произнесла Настя, глядя на тонущую бутылку. – Человечество спасено.

– Пошли домой, – попросила Маша.

Дома мама отругала их за промокшие кроссовки и послала в магазин.

– Купите три килограмма картофеля и полкило конфет, – сообщила она, вручив сестрам сумку и деньги. – И не перепутайте!

В магазине Настя растерялась:

– А сколько надо картофеля и конфет?

– Я точно не помню. Сейчас разберемся

Когда девочки пришли домой, мама рассердилась. Оказывается, они перепутали и купили три килограмма конфет и полкило картофеля.

– И что я теперь с конфетами делать буду? Зачем мне столько?

У Маши было свое мнение насчет лишних конфет, но мама отправила их в комнату.

– Это несправедливо, – прошептала Маша. – Подумаешь, перепутали! Зато конфеты вкуснее!

– Вот именно! – поддержала сестру Настя. – А еще мы мир спасли. Нас нельзя наказывать!

– Мы спасли человечество, а об этом так никто и не узнал! – улыбнулась Маша.

– Но мы-то знаем!

Из кухни донесся голос мамы:

– Девочки, идите сюда! Раз уж вы купили столько конфет

– Вот и награда, – подмигнула сестре Маша, уплетая конфеты.

– Девочки, все не ешьте, – предупредила мама и посмотрела на Настю: – Ну как, поиграли в куклы? А где, кстати, книга?

– Мам, я тебе потом объясню. Ты не поверишь, что сегодня произошло

Вопреки судьбе.

– Наташа, ты здесь? Наташа, я боюсь!

– Не бойся, Аня, все будет хорошо, – попыталась успокоить сестру Наташа, но девочка не поверила:

– Ты так говоришь, чтобы успокоить меня. А на самом деле мы никогда больше не увидимся.

– С чего ты решила, что выберут именно тебя?

– Уже, – всхлипнула Аня.

– Что – уже? – не поняла сестра.

– Уже выбрали

– Что?! Они должны были созвать всех девушек и кидать жребий

– Не было никакого жребия. Они уже давно решили избавиться таким образом от меня

– Но тебе же двенадцать лет! Они всегда выбирают кого-нибудь постарше! – вскочила Наташа, с трудом удерживаясь, чтобы не начать крушить все подряд.

– Наташа, сядь, – прошептала Аня, съежившись. В отличие от сестры, у которой бывали вспышки ярости, она никогда не вымещала злость на других.

Наташа села, обхватив голову руками. Длинные черные волосы, собранные в хвост, растрепались, но она, казалось, этого не замечала.

– Я что-нибудь придумаю, – пообещала девочка, обняв сестру. – Не бойся.

– Я и не боюсь, – улыбнулась светловолосая Аня. – Я знаю, что у тебя все получится! Ведь у тебя есть план?

– Да, мы убежим далеко-далеко, и они нас не найдут, – произнесла Наташа, повернув голову в сторону, чтобы сестра не увидела, как по ее щеке бежит слеза.

Двух сестер – Наташу и Аню – в деревне не любили. Они всегда ходили вместе, не разлучаясь больше чем на час. У них не было родителей, они жили в доме у какой-то бабки-ведуньи, которая и нашла девочек в лесу десять лет назад. Ровесники не общались с сестрами, потому что боялись их. Отчасти это было связано с тем, что когда Ане угрожала опасность, Наташа впадала в ярость и могла сделать что угодно. Но даже в приступе ярости она не смогла бы причинить боль единственному родному человеку, который у нее есть.

За двадцать лет до появления девочек, в деревне стало орудовать какое-то чудовище и, не появись там охотник, никого бы не осталось в живых. Но взял он за это плату странную: каждый год должны были люди оставлять на лесной поляне девушку в жертву чудовищу, чтобы задобрить его, чтобы тот не нападал на деревню. В этом году на поляне решили оставить Аню. Никто не знал, что будет с девушкой, оставленной на поляне в определенную ночь, когда должно придти чудовище, но никого это и не интересовало. Главное, что на деревню больше никто не нападал.

За Аней пришли вечером. Девочка спала, положив голову на плечо Наташе. Бабка-ведунья молча пропустила двух мужиков и ушла в другую комнату.

Наташа вцепилась в сестру:

– Нет! Не надо! Возьмите лучше меня!

Один из мужиков сурово посмотрел на нее:

– Уйди, девчонка. Вся деревня пострадает, если что-то пойдет не так.

Аня проснулась и помотала головой, не понимая, куда ее несут. Рядом бежала сестра. Она плакала и просила взять ее вместо Ани.

– Возьмем, девчонка. Но на следующий год, – захохотал мужик, который находился ближе к Наташе.

Аню унесли в дом старосты. Наташа какое-то время постояла у закрытой двери и побрела назад, надеясь, что ее замысел удастся.

В дверь постучали. На пороге стояла девочка, закутанная в плащ. Капюшон скрывал лицо, но староста догадался, что перед ним стоит Наташа.

– Можно мне с ней попрощаться? – прошептала она.

– Заходи, – посторонился староста. – Что у тебя с голосом?

– Горло болит, – шепотом ответила девочка, входя в комнату, где сидела Аня. Когда за Наташей закрыли дверь, та кинулась к сестре:

– Как ты?

– Мне страшно Наташа, я умру?

Наташа посмотрела в испуганные глаза сестры. Она была в шоке не столько от вопроса, сколько от того, что Аня уже смирилась с этим.

– Ты не умрешь, я не допущу этого, – зашептала Наташа и скинула плащ. – Нам надо переодеться.

От испуга Аня словно оцепенела, поэтому ее пришлось переодевать Наташе.

– Тебя никто не отличит от меня, – произнесла Наташа, поправляя капюшон на голове сестры. – Говори шепотом и не снимай плащ. И ни в коем случае не приходи ночью на поляну. Обещаешь?

Аня молчала.

– Обещай мне, что не пойдешь ночью на поляну, – повторила Наташа.

За дверью послышались шаги, и раздался скрежет засова. Дверь открылась, Наташа набросила на себя одеяло.

– Береги себя, – шепнула Аня сестре и что-то сунула ей в руку. Потом повернулась и вышла.

– Одевайся и выходи, – произнес староста и что-то положил на стул. – Мы будем ждать за дверью.

Едва за ним закрылась дверь, девочка сбросила одеяло и кинулась к стулу. Там она обнаружила белое платье и черный плащ.

Переодевшись, Наташа вспомнила, что Аня что-то ей дала. Так и есть: серебряный крест на цепочке, который девочка машинально повесила на шею.

– Я думала, будет хуже, – пробормотала Наташа, кутаясь в плащ. – Дождусь утра, а потом вернусь. Пусть все поймут, что чудовищ не бывает

– Бывает, бывает – зашелестели листья на деревьях.

– Нет! Не бывает! – девочка встала в центр поляны. – Я никого не боюсь!

– Боюсь, боюсь – отозвались листья. В тот же момент кто-то подкрался к Наташе и зажал ей рот ладонью.

– Страшно? – прошептал чей-то мелодичный голос. Девочка отрицательно покачала головой и попыталась тяпнуть шутника за палец. Попытка не удалась, но незнакомец рассмеялся:

– Шутник? Что же, мне нравится! Почему ты не подумала, что я чудовище?

Незнакомец убрал руку, и Наташа тут же развернулась. Вместо чудовища она увидела фигуру в плаще. Капюшон скрывал лицо, но Наташе казалось, что оно должно быть таким же прекрасным, как и голос.

– Ты не похож на чудовище. Они не такие обаятельные, – замялась девочка, подбирая нужное слово.

– А если я обаятельное чудовище? – вкрадчиво спросил незнакомец. – Которое пришло за положенной ему жертвой?

– И что? Я не боюсь.

– Даже если я скажу, что я вампир?

– Я все равно тебя не боюсь.

– Даже так? – он снял капюшон и улыбнулся, обнажив клыки. Но Наташа не была напугана, наоборот, она старалась запомнить каждую черту лица вампира, его длинные черные волосы, глаза, тонкие изящные губы, белоснежные клыки и бледную кожу.

Девочка протянула руку, чтобы потрогать гладкую щеку вампира, но тот отшатнулся и быстро набросил на себя капюшон, вновь скрывая лицо.

– Знаешь, ты какая-то ненормальная. Другая бы испугалась. Мне даже стало интересно, какой ты будешь в девятнадцать лет. Сколько тебе сейчас?

– Тринадцать, – зачарованно прошептала девочка.

– Думаю, шесть лет я смогу подождать, – усмехнулся вампир. – Хочешь пойти со мной?

Прошло 150 лет.

– Хочешь пойти со мной?

– Это слова, которые погубили меня.

Девятнадцатилетняя девушка в красном платье печально посмотрела на служанку. Последняя немного смутилась, но, зная причуды хозяйки, не обратила особого внимания на ее слова. У богатых свои причуды, за которые те неплохо платят.

Наталья не выходит днем из дома, не работает, но при этом у нее есть шикарный дом в виде старинного замка, куча денег и желание платить служанке в три раза больше, чем положено.

– Расскажи мне что-нибудь, Маша! – попросила девушка, любуясь серебряным крестом на цепочке.

Служанка усердно принялась протирать уже чистый столик.

– Представляешь, мы жили с Василием вместе сто лет, – всхлипнула девушка. – А потом он уехал, заявив, что начал привыкать ко мне и не хотел бы страдать, если со мной что-нибудь случится. Эгоист. Хотя все мы такие Особенно я. Бросила сестру из-за Василия.

– Может, вы с ней еще встретитесь, – робко произнесла Маша.

– Встретимся?! Она давно умерла, моя сестричка – вновь всхлипнула Наталья. Маша попыталась обнять ее, чтобы утешить, но хозяйка вдруг исчезла. В конце коридора мелькнуло красное платье.

Наташа надела черные кожаные брюки, сапоги на высоком каблуке, футболку и короткую куртку. Потом положила на прикроватную тумбочку листок бумаги и вышла из дома.

Служанка закончила убираться в гостиной и решила заглянуть в комнату хозяйки.

В комнате стоял диван и прикроватная тумбочка. Больше здесь ничего не было. Сама комната была отделана деревом.

Маша подошла к тумбочке и увидела листок бумаги. Она развернула его и начала читать:

Меня звали Наташей, я родилась в 1852 году. В 1871 году я умерла, но не физически, а духовно. Василий сказал, что тот, кто станет вампиром, попадает в ад. Ничего личного, это цена за долгую жизнь и все злодеяния, совершенные нами. Нельзя безнаказанно убить человека, даже для того, чтобы не погибнуть самой. Интересно, мне предназначалось стать вампиршей, или Судьба не подозревала, что я поменяюсь с сестрой местами? Все вышло случайно? Василий говорил, что судьбу не изменишь, я все равно стала бы такой Не знаю

Я все время вспоминаю сестру. Что бы она сказала, узнав, в кого я превратилась?! К сожалению, я никогда ее не увижу. Прошло очень много лет, люди столько не живут, а в рай я не попаду, это уж точно Если бы кто-нибудь мог ей передать, что я ее помню и по-прежнему люблю

Хочу еще кое-что добавить. Василий, если ты когда-нибудь решишь навестить меня Мы жили вместе ровно сто лет, а потом ты решил уйти. Я не злюсь на тебя. Хочу, чтобы ты знал: я благодарна тебе за все, что ты для меня сделал и по-прежнему буду любить тебя до самой смерти. Все эти годы я училась жить без тебя, но у меня ничего не получилось. И я решилась

Помнишь, ты рассказывал мне про охотников на вампиров? Сегодня я пойду в город и постараюсь убить их как можно больше. Со всеми я не справлюсь, ты это знаешь Так и должно произойти, никому не дано жить вечно

Буду рада, если ты прочитаешь это письмо, Василий.

Ждала, любила, надеялась –

Наташа.

По ночному городу гордо шагала девушка в черном. Спустя какое-то время за ней увязался подвыпивший субъект. Вместо того, чтобы испугаться, девушка свернула в темный переулок. Мужчина, преследовавший ее, уже не притворялся пьяным. Он вытащил осиновый кол и двинулся на нее.

Вампирша не растерялась. Она подскочила к охотнику, ударом ноги выбила кол из его руки, подхватила «осиновое оружие», которое еще не успело коснуться земли, и пронзила сердце врага.

– Охота началась, – прошептала девушка, выпрямившись. – Пощады не будет.

За два часа она убила еще восьмерых охотников и засекла двух охотниц у автомобильной стоянки.

Подкравшись, вампирша присела и приготовилась метнуть кинжал в одну из них.

Вторая охотница понимала, что оттолкнуть напарницу уже не успеет, поэтому сама прыгнула навстречу кинжалу.

А вампирша уже подбиралась к следующей жертве.

– Ты пожалеешь, что родилась! – пообещала охотница, схватив шест.

«Уже пожалела, – мелькнула мысль в голове у Наташи. – Сто пятьдесят лет уже мучаюсь. »

Охотница размахнулась, делая ложный выпад и заставляя вампиршу отскочить. Последняя присела на корточки, охотница попыталась ее ударить, но Наташа выставила руку, поймала шест и дернула на себя. Шест сломался, охотница отступила, а вампирша нагнулась, чтобы вытащить из сапога серебряный кинжал.

«Прямое попадание в сердце – и покой», – подумала она, готовясь метнуть кинжал.

– Наташа! – вдруг крикнула охотница, отбросив в сторону обломки шеста. – Наташа, это я, Аня! Твоя сестра!

Как и все вампиры, Наташа умела определять возраст людей. Этой девушке было двадцать семь лет.

– Я не верю, – громко произнесла она, но руку с кинжалом все же опустила. – Откуда ты знаешь, что у меня была сестра?

– Я узнала тебя по серебряному кресту, который подарила тебе когда-то.

– Хорошо, ответь на один вопрос: что ты сказала мне, когда подарила крест?

– Береги себя, – прошептала охотница, но Наташа и так уже поняла, что перед ней стоит ее сестра. Охотница

– Почему ты выглядишь на двадцать семь? – спросила Наташа. – Прошло много лет.

– Охотники стареют медленно, – ответила Аня. – За десять лет тело стареет лишь на один год. В ту ночь, когда я пошла за тобой, я встретила охотников. Они сказали, что тебе уже не помочь, но я не поверила. Тогда они сказали, что будут в деревне еще несколько дней, и если я передумаю, то могу пойти с ними. А как у тебя сложилось?

– Местным чудовищем оказался обаятельный вампир по имени Василий. Он сделал меня себе подобной, а через сто лет уехал. Кстати, помнишь рассказ старосты про охотника на чудовищ? Это тоже был Василий. Просто он решил отдохнуть какое-то время.

– Интересно, что с нами будет? – задумчиво спросила Аня. – Извини, кстати, что не обнимаю: у меня на кофте кровь, не хочу тебя испачкать.

Наташа посмотрела на хрупкую фигурку девушки и рассмеялась:

– Я и так уже испачкалась хуже некуда. В душе, если она у нас, вампиров, еще осталась. Иди-ка сюда!

Вдоволь потискав сестру, как в детстве, Наташа задумалась: «А что же все-таки делать?!»

– Сюда идут пятнадцать охотников, – предупредила охотница. – Нам с ними не справиться. Они очень сильные и у них есть опыт. Это не как те новички, которых ты убила, каждый из них по отдельности сильнее нас двоих вместе взятых. И они знают, что среди охотников есть предатель.

– Но ты не предательница! – удивилась вампирша.

– Я их предала, потому что не смогла убить тебя. Но будь ты трижды вампиршей, ты все равно остаешься моей сестрой, которую я люблю больше жизни

– Пока я жива, ты не умрешь, – прошептала Наташа и сжала руку сестры. Она вспомнила маленькую девочку, которая еще не могла постоять за себя и лишь спрашивала: «Я умру?»

– Их что-то задержало, – пробормотала вдруг Аня. – Я это чувствую. Двоих из них уже нет. Какой-то враг, который сильнее охотников.

– Я хотела забвения, но не такого, – прошипела Наташа. – Если мы побежим, они нас догонят?

– Да, либо охотники, либо

– Неизвестный враг охотников?

– Да, он ищет тебя.

– Жаль, что чтение мыслей не моя стихия. Если это то, о чем я думаю

Раздался грохот, и из-за угла выехал байкер на мотоцикле. Байкер был одет в кожаную куртку-косуху, штаны из такого же материала, что и куртка, длинные черные волосы были собраны в хвост, в ухе блестела серьга.

– Чего стоишь, дура? – крикнул он, разворачиваясь. – Хватай свою сестренку-охотницу, и сматываемся.

Назвать Наташу дурой без риска для жизни мог только один человек, не считая сестры. Точнее, вовсе не человек

– Василий! – взвизгнула вампирша, когда они с сестрой уже уселись на мотоцикл, благо, он был немного больше обычного. – Зачем серебро в ухе носишь? – добавила она уже более спокойно.

– Просто так, – спокойно ответил вампир, стартуя. – Вреда-то от него никакого. Знаешь, я прочитал твое письмо. Мне понравилось только одно предложение, про любовь до самой смерти. Все остальное – полная фигня. Как ты могла подумать, что я ушел навсегда?

– Так ты меня любишь?!

– А то! Вот скажи, что бы я делал, если бы не вернулся сегодня и не увидел твое письмо? Что бы я делал без тебя?

– Извините, – произнесла Аня. – Не хочу вам мешать, но впереди охотники.

Василий обернулся, чтобы посмотреть еще раз на ту, ради которой он вернулся.

– Судьбу не изменишь, – мстительно напомнила ему Наташа. – Ты сам так говорил.

– Мало ли чего я говорил, – усмехнулся вампир. – Если будет надо, я ее изменю.

Мотоцикл взревел, унося куда-то своих пассажиров. Прибывшие охотники расслышали только два слова:

– ОХОТА ПРОДОЛЖАЕТСЯ!

Искатели древнего клада

О пользе уроков истории

Дети сидели тихо, считая оставшиеся минуты до конца урока. Учитель истории, Игорь Станиславович, ходил около доски и что-то долго и нудно объяснял.

– Вы меня почему-то не слушаете, – произнес он скорее утвердительно, чем вопросительно.

– Да нет, мы слушаем, – вяло ответили ученики. Ну как тут учитель не поймет: сейчас последний урок и всем хочется домой. А если учесть, что это последний урок в этом учебном году Только урок истории отделяет учеников от каникул. Классный час не в счет, там только скажут оценки за год.

Вот как-то так рассуждал ученик 7«А» класса, Андрей Фролов.

– Не буду вас загружать, – смилостивился учитель истории. – Расскажу-ка я вам про клады.

Судя по всему, ребята теперь будут смотреть на часы, мечтая о том, чтобы урок продлился хотя бы чуть больше положенного времени.

– клады часто замуровывали в стены, – продолжал Игорь Станиславович. – Обычно это происходило в поместьях, на которые нападали. Пока враги выламывали двери, помещик прятал куда-нибудь драгоценности и выбирался из дома по потайному ходу. Бывало, не находя драгоценности, враг сжигал дома.

– Зачем? – удивилась Настя Лебедева.

– Они рассуждали так: если не достанется мне, то пусть не достанется никому.

– А у нас можно найти клад? – задал давно мучавший его вопрос Андрей.

– Можно, – подтвердил учитель. – Сколько минут осталось до конца урока? – он посмотрел на часы. – Семь минут. Ладно, расскажу вам одну легенду. Помните катакомбы, которые находятся в нашем поле? Много веков назад там находилось поселение одного очень влиятельного помещика. За нрав его лютый прозвали его Каином Кровавым. Когда строили Каину поместье, приказал он ход подземный проложить, с разветвлениями и тупиками. Мастеров-архитекторов после этого заживо замуровали, чтобы секретов поместья не выдали. Однажды напал враг могучий на поместье Каина. Сам хозяин с семьей ушел через подземный ход, прихватив сокровища. Но тяжело было помещику добро свое нести. Углядел он нишу укромную и сунул в нее сундук. Надобно сообщить, что у помещика было два сына. Приметили они, где отец драгоценности спрятал, но ничего не сказали. Вывел свою семью помещик, обходясь без карты, так как все ходы и выходы знал, что при нем прокладывались. А лет так через тридцать, когда сыновья выросли и обзавелись поселениями, захватили они бывшее поместье отца и кинулись в подземный ход. Долго искали они сундук, но ничего не нашли, кроме чьего-то скелета в кандалах. Однажды, когда старший сын по привычке искал клад, под его ногами что-то хрустнуло. Нагнувшись, он поднял монету. «Клад где-то рядом», – догадался мужчина. Он опустился на пол и начал шарить руками в пыли и камнях. Найдя еще несколько монет, старший сын Каина вернулся в дом и нарисовал план катакомб, ту часть, о которой он знал, приблизительно составляющую одну сотую, и отметил место клада красным крестом. Но судьба сыграла с ним злую шутку. Младший сын Каина узнал об этом и заманил его в катакомбы. Там он завладел картой и убил своего брата. Но случилось удивительное событие: когда мужчина начал искать клад, сверяясь с картой, он увидел своего отца, Каина Кровавого, который пропал тридцать лет назад. Но, вопреки своему возрасту, он выглядел моложе своего сына лет на десять-пятнадцать. «Отец! – вскричал сын, пятясь. – Тебе же почти восемьдесят лет, а выглядишь ты на тридцать!» «Восемьдесят? – переспросил Каин. – Нет, мне намного больше лет. Около трехсот. Думаешь, легко добыть звание Кровавого Каина за два-три десятка лет?» «Это невероятно! Что же с тобой произошло?» – спросил младший сын. «Я продал душу дьяволу, – ответил Каин Кровавый. – В обмен на долгую жизнь я должен охранять сокровища. Всех, кто пытался забрать их, настигала смерть. Когда-то, когда я был обычным человеком, у меня был брат, которого прозвали Расмусом. И тебя я не случайно назвал Каином. » «Расмус? – переспросил Каин-младший. – Ты назвал его в честь своего брата?» – он показал на тело старшего сына Каина. «История повторяется, – загадочно ответил Каин. – Я тебя не осуждаю, я и сам когда-то убил своего брата. Как и ты. А потом и отца, которого тоже звали Каином. А потом получил долгую жизнь. » «Зачем ты убил своего отца?» – спросил Каин-младший. Его трясло. Каин – старший посмотрел на него: «Я не мог поступить по-другому. Иначе он убил бы меня. Как я могу убить тебя. Сражайся, или умрешь без боя!» Началась жестокая битва, в которой Каин Кровавый убил своего сына. Больше никто его не видел. Прошло много веков, время разрушило поместье. Местность заросла травой. Но остался вход в катакомбы. Многие ходы засыпало, но легенда гласит, что когда придет время, клад найдется, несмотря на все обстоятельства. К тому же, он где-то недалеко от входа. Но сколько его не искали, никто не смог его обнаружить

Раздался звонок. Игорь Станиславович замолк и, взяв журнал, выпроводил всех из класса.

Андрей Фролов, среднестатический ученик-хорошист подошел к своему другу, Алексею Лемешеву. В отличие от Андрея, Алексей был четырнадцатилетним лоботрясом-второгодником. Фролов был брюнетом, Лемешев блондином. Фролов – низким, Лемешев высоким. Фролов – терпеливым и прилежным, Лемешев – нетерпеливым и небрежным. Неизвестно, как они смогли подружиться.

– Слышал про клад в катакомбах? – взбудоражено спросил Алексей. – И это не где-то, а у нас!

– Это легенда, – осадил его Андрей. – Легенда.

– Легенды не появляются просто так, – парировал Алексей. – Неужели тебе не хочется найти клад?

– Ты предлагаешь его искать? Где? В полузасыпанном лабиринте?

– Он где-то недалеко от входа!

– Но спецслужбы его не нашли!

– А мы на что? Мы что угодно найти сможем!

– Ну, ты, оптимист несчастный! И тебе охота тратить дни каникул на это занятие?

Алексей задумался.

– Но мы же найдем клад, – неуверенно возразил он. – Ведь найдем?

– А если нет?

– Если нет – значит, не суждено. Но попытка не пытка. Ты со мной или нет?

– С тобой, – вздохнул Андрей.

– Ты не пожалеешь! – обрадовался Алексей.

– Надеюсь, ты прав, – пробурчал Фролов и потащил Алексея в класс.

О несправедливости в мире и вреде вымогательства

После уроков ребята договорились встретиться на поле, недалеко от входа в катакомбы. Андрей пошел домой перекусить, а Алексей помчался на работу к матери.

Быстро сварив себе пельмени, Андрей съел их и только хотел бежать на улицу, как его окликнула мать.

– Мам, я спешу! Может, в другой раз?

– Куда это ты спешишь?

– Ну Э-э На улицу

– Улица может подождать. Я сейчас ухожу в гости – у тети Любы сегодня день Рождения. У меня в духовке находится пирог, вытащи его через двадцать минут и можешь пригласить Алешу. Отметите начало каникул.

– Одним пирогом? – ужаснулся мальчик. – Он, конечно, вкусный, но нам с Лешкой на один зуб.

– Можете съесть все, что найдете в холодильнике. А под столом стоят три бутылки с квасом.

– Квас? – переспросил Фролов и помчался на кухню. Оттуда донесся его восторженный вопль: – Ура!

– Андрей, про пирог не забудь! – напомнила мать и, направившись в коридор, оделась, обулась и ушла на праздник.

Фролов кинулся звонить Лемешеву.

– Андрей, ты где ходишь-бродишь? – вместо приветствия ответил Алексей. – Забыл про наш план?

– Нет, не забыл. Я не могу придти: мама ушла к тете Любе, а меня оставила за пирогом смотреть. Кстати, пирог она нам презентовала. Так что приходи. Придешь?

– Я мигом, – обрадовался Алексей и повесил трубку.

Примерно через тридцать минут раздался звонок в дверь. Фролов побежал открывать. На пороге стоял Лемешев.

– Заходи! – пригласил Андрей друга. – Чего так долго?

– Да так, Настьку видел, которая Лебедева. Которая еще и зануда вредная. И зачем нужны девчонки? Без них намного проще.

– Опять поцапались? Где ты хоть ее видел-то?

– А вот аккурат прям у твоего подъезда, – буркнул Лемешев. – Я помню, ты что-то говорил о пироге

– Пирог! – воскликнул Андрей и помчался на кухню. – Я забыл про него!

Ругаясь и ойкая, мальчик вытащил из духовки то, что раньше было пирогом.

Алексей заглянул через плечо друга.

– Что это? – наконец спросил он.

– Это Э-э Пирог!

– Не похоже, – покачал головой Лемешев. – Знаешь, а я придумал, что с ним делать. Давай его отмоем!

Не дожидаясь возражения, мальчик схватил пирог и, открыв кран, сунул его под струю воды. Пирог разбух, а черная копоть размазалась, стекая вместе с водой.

– Леха, ты сдурел? – завопил Андрей и, отобрав пирог и измазавшись в копоти, начал вытирать его маминым любимым полотенцем.

– Ты дурак? – в свою очередь заорал Лемешев. – Полотенце же белое – он осекся, взглянув на полотенце, и добавил: – было.

– Ой! Что же делать? – растерянно спросил Фролов.

– А давай его так съедим? – предложил Лемешев. Ребята отрезали кусок пирога и

– Фу, какая гадость!

– Это невозможно есть! – согласился Андрей. – Но мама огорчится, если узнает, что мы его выбросили.

– Она не узнает! Только бы придумать, куда его выбросить!

Алексей задумчиво посмотрел в окно. И тут его осенило:

– А давай давай выбросим его в окно?

– В окно?!

– Ну да!

Не дожидаясь согласия, Алексей схватил пирог и выкинул его в окно. Пирог пролетел несколько метров и шлепнулся кому-то на голову.

– А-а-а! – завизжал кто-то. Мальчики высунулись из окна и с интересом уставились на жертву происшествия.

– Настя Лебедева, – ахнули ребята, но скрыться не успели. Настя подняла голову и увидела их.

– Вы мне за все ответите! – завопила она, но ребят уже и след простыл. Девочка еще немного повозмущалась и пошла домой, мыть голову и решать, как бы отомстить.

А Андрей и Алексей тем временем совершили варварский набег на холодильник и, уплетая сырки и батончики, смотрели телевизор.

Лемешев потянулся за очередным сырком, но икнул, передумал и, убрав руку, спросил:

– А за кладом-то мы пойдем?

– Ну не ночью же! Давай завтра утром! Или, еще лучше, днем. Где-то после обеда, – подумав, добавил Андрей. – А то на голодный желудок клады плохо ищутся.

Вдруг зазвонил телефон. Фролов снял трубку:

– Андрей Фролов, я знаю, что это ты и Лешка кинули в меня пирогом, – сообщили на другом конце.

– Настя, это ты? – не поверил Андрей и, прикрыв ладонью трубку, шепнул другу: – Это вредина звонит!

– Конечно же, я! В общем, так: я могу рассказать все твоей маме. Но могу этого и не делать

– Короче, чего ты хочешь? – оборвал ее речь мальчик.

– Умница! Пока я не знаю, что от вас хочу, но потом сообщу. Лады?

– А если нет? Если я не соглашусь?

– Согласишься, – рассмеялась девчонка. – Кому охота отправляться в летний лагерь, когда и дома хорошо?

Угроза подействовала. Мама Андрея давно хотела отправить его в летний лагерь, а теперь, если выяснится, что сын безобразничает, она обязательно отправит туда Андрея в воспитательных целях. Ну а кому охота в лагерь, если дома можно найти клад?

– Хорошо, договорились, – с усилием произнес Фролов. – Что-нибудь еще?

– Пока, – попрощалась Лебедева. – Хороших (хи-хи!) каникул!

Мальчик повесил трубку и плюхнулся на диван. Настроение было испорчено.

– Что случилось? – спросил Лемешев.

– Шантажистка фигова! – возмутился Андрей. – Ну ничего! Я ей за такие поступки первого сентября косы пообрываю!

– А если она подстрижется?

– Все равно что-нибудь придумаю.

– А если она учительнице пожалуется?

– Слушай, я не понял, ты чей друг – мой или ее? – обиделся Фролов.

– Это не я твой друг, а ты – мой! – в свою очередь обиделся Алексей.

– Пошел на фиг! – огрызнулся Андрей и запустил в друга подушкой. Началось сражение века. Правда, потом пришла мама, увидела свое любимое полотенце, которое друзья забыли спрятать и почему-то разозлилась. Отправила Алексея домой, а с Андреем даже не стала разговаривать. Заперлась в комнате и стала плакать.

– Мам, не плачь, я тебе потом новое полотенце подарю, – ляпнул Андрей, но мама почему-то еще больше разозлилась и отправила его спать.

– Хочешь как лучше, а получается как всегда, – грустно прокомментировал мальчик и отправился в свою комнату.

О фантазиях, прогулке по катакомбам и ужине при свечах

Когда Андрей проснулся, мамы дома не было. Мальчик позавтракал, позвонил другу и договорился встретиться с ним у входа в катакомбы. Написав маме записку, что он пообедает у Лешки, чтобы она его не ждала к обеду, он начал собираться.

В то же время Лемешев на цыпочках прокрался на кухню и положил в рюкзак бутерброды.

– Чтобы пришел к обеду. И вовремя! – крикнула мать.

– Я пообедаю у Андрея, мам! – ответил Алексей и, пока мать соображала, ретировался на улицу.

На поле Андрей увидел Лемешева. Алексей сидел на камне и щурился от солнечного цвета. Рядом с ним стоял рюкзак. Из кармашка рюкзака торчал целлофановый пакет с крошками.

Решив напугать друга, Фролов подкрался к нему и хлопнул его по спине. Алексей даже не вздрогнул.

– Ты что, не испугался даже? – огорчился Андрей и добавил: – Ну что, полезем клад искать?

– Полезем, – подтвердил Алексей, нацепил рюкзак, взял фонарик и направился к черному провалу в земле, окруженному камнями. – Не отставай!

Андрей кивнул и тоже направился к провалу.

– А может не сегодня? – промямлил он, взглянув на пугающую темноту.

– Не трусь, – насмешливо произнес Лемешев и начал спускаться, освещая путь фонариком. Фролов вздохнул и полез за ним.

Алексей спустился и начал разглядывать стены, освещая их фонариком.

– Как ты думаешь, клад может быть замурован, скажем, в этой стене? – он подошел к стене и постучал. Ничего не произошло.

– Он может быть где угодно, – обнадежил друга Андрей. – Даже здесь. А а может и через несколько километров.

– Вот ты где бы клад спрятал? Если бы был на месте Каина Кровавого?

– Не хочу я быть на его месте, – заупрямился Фролов. – Мне и так хорошо.

– Хорошо, не хочешь – и не надо. Попробуем еще раз. Представь, что у тебя есть сундук с сокровищами. Представил?

– Вот это другое дело! – обрадовался мальчик. – Представил.

– Теперь представь, что тебе его надо спрятать от дочери какой-нибудь маминой подруги. Куда бы ты его спрятал?

– Я бы его истратил!

– Ты бы истратил за час несколько миллионов?! – вытаращил глаза Лемешев.

– Я могу еще больше истратить, – сообщил Андрей, полез в карман куртки и чем-то захрустел. – Фы фхлад хобихаемха ихкать?

– Чего?

– Клад, говорю, мы собираемся искать? – повторил Андрей. – И еще: если я захочу есть, а печенья у меня не будет – я пойду домой.

– Обжора! – пробурчал Алексей, сжал фонарик покрепче и направился к тоннелю: – Пошли уже, пока пока тебе опять есть не захотелось!

Побродив несколько часов по катакомбам, ребята устали. Плюс ко всему, в фонарике начали садиться батарейки.

Андрей уселся на камень и заявил:

– Что – все? – не понял Лемешев.

– Не могу больше идти, – пояснил мальчик и добавил: – Как же есть хочется!

Тем временем фонарик погас, и все погрузилось во тьму.

– А-а-а! – заорал Фролов. – Что это было?

– Фонарик погас, вот что было! – ответил Лемешев и начал что-то искать. Потом он вытащил из кармана джинсов спички и зажег две свечи.

– Откуда у тебя свечки? – удивился Андрей.

– Надо быть готовым ко всему, – усмехнулся Алексей и вытащил из рюкзака вафельный торт.

– О, тортик, – обрадовался Фролов и потер ладони. – Полдник.

– Скорее уж ужин, – поправил друга Лемешев. – Ужин при свечах.

Быстро расправившись с тортом, ребята задумались. Они как-то не обратили внимания, откуда пришли. Андрей ухитрился потерять свою свечу и придвинулся поближе к свече Лемешева. Вдруг Фролова кто-то толкнул. Мальчик вздрогнул.

– Это ты, Леха? – спросил он.

– Что – я? – раздался голос Алексея с другой стороны.

– Меня кто-то толкнул! – в панике прошептал Фролов.

– Ну толкни тогда и его, – посоветовал Лемешев, но тут до него дошло. – Толкнул? Здесь кто-то есть?

Лемешев схватил камень и крикнул:

– А ну выходи! А то камень кину!

В темноте что-то зашебуршало, и чей-то жалобный голос произнес:

– Не надо, мальчики!

Из темноты к свече шагнула Настя Лебедева. Увидев ее, Алексей выбросил камень и недовольно буркнул:

– Чего ты здесь забыла?

– Я гуляла, увидела вас. Мне стало интересно, зачем вы сюда полезли. Ну я и решила посмотреть А что, нельзя было?

– Нельзя, – согласился Алексей, встал, отряхнул крошки, взял рюкзак и пошел в тот проход, откуда пришла Настя. Андрей вскочил и вместе с Настей побежал догонять его. По дороге девчонка допытывалась, что они там делали.

– Клад искали, – брякнул Фролов, но тотчас пожалел об этом. Лебедева заканючила:

– А можно я с вами? Можно, а? Ну пожалуйста!

– Девчонок не берем, – ответил Алексей и ускорил шаг.

– Андрей, а ты что скажешь? – хитро прищурилась она. Андрей сразу вспомнил про угрозу. Вот продержаться бы недельку, а потом маме будет не до летнего лагеря.

И угораздило же Лешку пирог в окно выбросить!

– Ладно, но чтобы нас слушала! А то заведем тебя куда-нибудь и оставим там! – решил Фролов. Правда, Лешка может обидеться, но в лагерь Андрей не хотел. А с Лешкой он помирится!

Когда они выбрались, Настя убежала домой. Но перед этим они договорились встретиться здесь через час.

– Слушай, я видел там монеты, – прошептал Алексей. – Древние! Давай заберем их, пока ее нет? А потом покажем! Но мы-то будем знать, где клад, а она нет!

– Хорошо, – согласился Андрей, и они снова полезли в катакомбы.

Как Лешка и рассказывал, они нашли монеты. Шесть штук. Запомнив место, ребята отправились обратно. У входа их ждала Настя.

– Ой, а что это вы там делали? – удивилась она.

– Да я куртку забыл, – ответил Андрей.

– А где куртка? – поинтересовалась девчонка.

– Опять забыл. Но это пустяки, – отмахнулся он. О том, что мама из-за таких пустяков будет ругаться, мальчик старался не думать.

– Ну, давайте, что ли, погуляем! – предложил Лемешев. – У меня брат временно работает в детском парке аттракционов. Покатаемся где-нибудь бесплатно!

– Хорошая идея, – одобрил Андрей. – Особенно, если бесплатно!

– Да тебе что не предложи – все понравится, если бесплатно, – фыркнула Настя, но от халявы не отказалась.

Кто такая Кащейка и почему нужно быть внимательным

Фролов проснулся и, вытащив из кармана брюк три монетки, разглядывал их. Монетки были черные и, судя по всему, старинные.

Мальчик ждал, когда ему позвонит Алексей. Алексей обещал связаться с одним человеком, который что-то понимает в старинных монетах.

Наконец Лемешев позвонил. Он пригласил друга к себе.

– А специалист по старинным монетам?

– Специалист сейчас у меня в гостях. Точнее, специалистка. Давай, заходи! Можешь дома не завтракать, поешь у меня.

– Хорошо, – согласился Андрей, оделся, позавтракал, сунул монеты в карман и отправился к другу.

Когда Алексей открыл дверь, Фролов его сначала не узнал. Лемешев выглядел взрослым и солидным человеком. В черном костюме, с галстуком и аккуратно уложенными волосами.

– Лех, ты чего? – испугался Андрей. – Не заболел?

– Не шуми, – шикнул на него Алексей. – Гость у меня. Вот решил выглядеть подобающе

На кухне Фролов увидел девчонку-старшеклассницу. Девчонка сидела на табуретке и пила кофе. На полу лежала ее сумка с тетрадями.

Алексей торжественно объявил:

– Вот специалистка по старинным монетам. А это мой друг, – он ткнул пальцем в сторону Фролова.

– Андрей, – представился мальчик. Девчонка изучающее посмотрела на него, улыбнулась и представилась:

– Кащейка.

– Кто-кто? – переспросил Андрей.

– Кащейка, – повторила девчонка. – Это прозвище. На самом деле я Ася Кащеева. Но Кащейка мне нравится больше.

– Ну раз Кащейка, значит, так тому и быть, – не стал спорить Андрей и обратился к другу: – Ты ничего не забыл?

– А чего я забыл? – вздрогнул Лемешев.

– Покормить меня!

– Сделай себе кофе и возьми вафли на подоконнике. Ты что, дома не ел?

– Ел, – признался Фролов. – Но сейчас опять проголодался.

Пока Андрей хрустел вафлями, Алексей выложил на стол свои три монеты. Девчонка с интересом посмотрела на находку:

– Что это?

– Старинные монеты. Можешь определить, сколько им лет?

– А тут и определять нечего.

Кащейка взяла почерневшую монетку, потерла ее о рукав и положила на ладонь.

– Ну что? – нетерпеливо засуетился Алексей.

– Этой монете тринадцать лет, – сообщила девчонка. – Видите дату? Очевидно, кто-то потерял их или нарочно рассыпал. Достаточно было просто потереть их.

– А что за монета-то? – перестав жевать, спросил Андрей.

– Десять копеек, – произнес Алексей, уставившись на монетку. – Чертовы клады!

Он собрал монетки в кулак и собрался выкинуть их, но Андрей его удержал.

– Дай их лучше мне, – попросил он.

– А тебе-то зачем?

– Как-никак им столько лет, сколько мне. И я бы не хотел еще, чтобы история с пирогом повторилась. Я решил, что не буду ничего кидать в окно. На всякий случай.

Алексей неохотно разжал ладонь. Из нее выкатились монетки.

– А что за история с пирогом? – заинтересовалась Кащейка. – Расскажете?

– Это долгая история, – отмахнулся Лемешев. – Но очень смешная и очень грустная. Два в одном.

– Я никуда не тороплюсь, – ответила девчонка. Постоянно перебивая друг друга, ребята рассказали ей про пирог. Кащейка смеялась минут пятнадцать, а потом засобиралась домой.

– До встречи, ребята! – попрощалась она. – Желаю вам найти настоящий клад!

Когда Кащейка ушла, Алексей быстро переоделся и взъерошил волосы.

– Ненавижу выглядеть солидно! – заявил он.

– Ну-ну, – захихикал Андрей. – Ну так что там с кладом?

– Да пошел ты, – огрызнулся Алексей. Фролов пожал плечами и отправился на кухню. Через минуту Лемешев услышал хруст оставшихся вафель и чавканье. Еще через три минуты из кухни выглянул Фролов и пожаловался, что ему больше нечего есть.

– Там еще суп в холодильнике – начал было Лемешев, но Андрей плотоядно облизнулся и, не дослушав, кинулся к холодильнику и загремел кастрюлями.

– Но он уже испортился, – закончил предложение Алексей, сосчитал до ста и отправился на кухню.

На кухне он увидел Фролова, который доедал остатки супа, запивал его вишневым компотом и заедал соленым огурцом.

– Ты что делаешь?!

– Я вижу! Этот суп, кстати, уже прокис!

– Ну и что? А, понял. – Андрей подвинул к себе банку с земляничным вареньем и положил одну ложку в суп. Размешал, попробовал и зажмурился от удовольствия.

– Вот дурак! – прокомментировал Лемешев и направился в свою комнату, играть в компьютер.

Вечером ребята встретились у катакомб. Перед этим Андрей и Алексей отпросились у мам. Андрей сказал, что будет ночевать у Лемешева, а Алексей в свою очередь сообщил маме, что переночует у друга. То есть, у Андрея. Насте Лебедевой повезло. Ее мама куда-то уехала на два или три дня и ей не пришлось врать.

Сейчас Настя ежилась, куталась в ветровку и возмущалась:

– И зачем я сюда приперлась? Сидела бы дома, телик смотрела. Нет, надо меня из дома вытащить!

Алексей благоразумно промолчал, хотя Настю никто из дома не вытаскивал, она пришла сама.

– Лех, а с чего ты взял, что если мы придем сюда ночью, то найдем клад? – шепотом спросил Андрей. – Ведь даже днем ничего не видно.

– Может, он заколдованный? – предположила Настя.

– Сама ты заколдованная! – прыснул Андрей. – Нет в наше время волшебства!

– Раз ты такой смелый и веселый – почему боишься спуститься первым?

– Я? Боюсь? – Андрей даже подпрыгнул от негодования. – Ни капельки!

– Ну тогда иди первым! – предложила Лебедева. Фролов посмотрел в темноту, вздрогнул и сделал шаг вперед. Страшно, конечно, а что делать? Никому не хочется, чтобы его считали трусом.

– Фонарик возьми, – сказал Лемешев и кинул другу фонарик. Мальчик поймал его, включил и двинулся к входу в катакомбы.

«Ду ю спик инглиш?»

Андрей шел первым, освещая путь фонариком. За ним, в пяти шагах от него, следовала Настя. За Настей шел Алексей.

Вдруг Андрей вскрикнул, уронил фонарик и упал.

– А-а! Отстань от меня! – в панике закричал мальчик, пытаясь кого-то пнуть. Настя испугалась, метнулась назад, наткнулась на Алексея и завизжала. Лемешев не растерялся, поднял фонарик и посветил на Андрея. Выяснилось, что Фролов зацепился штаниной за проволоку и отчаянно дергался.

– Вставай, герой, – усмехнулся Алексей и помог другу подняться. После чего заявил: – Чего орешь-то?

– Кто орет? – спросила Лебедева, которая еще секунду назад визжала.

– Уже никто, – ответил Алексей. – Пойдем дальше, есть у меня одна мыслишка

Ребята долго бродили по подземелью, а потом свернули в какой-то потайной ход. Ход заканчивался стеной. Тупик.

– Куда ты нас завел? – захныкала девчонка. А дома тепло, телик

– Смотрите, что это? – спросил Андрей. Настя быстро перестала хныкать и произнесла:

– Это фигура. Некрасивая, к тому же.

– Не фигура, а скульптура, – важно заявил Алексей. – Много ты понимаешь!

– Статуя, – поправил его Андрей. – Это статуя.

– Да хоть дерево, – буркнул Лемешев. – Нам-то на фига она нужна?

Фролов посмотрел на статую. У нее было большое туловище с упитанным животиком, длинная шея и маленькие передние лапки.

– Змей Горыныч! – хихикнул он. Вдруг статуя начала моргать и шевелить лапками. Ребята отреагировали по-разному. Алексей буркнул: «Во, блин, в натуре, круто!», Настя огрызнулась: «Что вылупился?», а Андрей от удивления никак не отреагировал. Просто стоял и смотрел. Тем временем статуе это все надоело, и она произнесла:

– Кто меня звал?

– Никто, – брякнул Лемешев. – Мы даже не знаем, как тебя зовут. Следовательно, не можем тебя позвать.

– Меня зовут Горынычем! – гордо объявила статуя. – А что за змей-то?

– Какой еще змей? – поинтересовался Фролов.

– Змей-Горыныч. Так, кажется, кто-то сказал.

– Это мифическое существо из сказок. И вообще, мы случайно. Мы мимо проходили, – попробовал отвертеться Андрей.

– Сам ты мифическое существо! – огрызнулся Горыныч. – А случайно даже клады не находятся.

– Так ты знаешь? – удивилась Настя.

– Нет, не знаешь, – передразнил ее Горыныч. – Глупый вопрос. Значит, так. Я страж прохода. Я задаю вам вопрос, вы не отвечаете на него, я вас убиваю и ложусь спать. Ясно?

– Э нет, мы так не согласны, – возразил ученик средней школы, Андрей Фролов. – Почему мы не ответим?

– Потому что вы дураки, – хихикнул Горыныч. – Это во-первых. Во-вторых, еще никто не отвечал. А в-третьих, отвечать придется только одному. Тебе, – Горыныч ткнул в сторону Андрея лапкой.

– Во-первых, не обзывайся. А то я тоже начну. Во-вторых, мы лучше поищем другой путь. А в-третьих, убери от меня свою грязную лапу, – парировал мальчик.

– Ну нахал, – восхитилась статуя. – Но я вынужден тебя огорчить: выхода вы не найдете.

– Вот гад, – произнес Фролов. – А какой проход ты охраняешь? Куда он ведет?

– Как куда? – удивился Горыныч. – К кладу. Ну так что, я вас сразу убью, или вы попытаетесь ответить на мой вопрос?

– Валяй, – разрешил Андрей.

– Что валяй? – не поняла статуя.

– Ну ты, Горыныч, темный. Короче, давай свой вопрос. Отвечу. Главное, чтобы только не по физике.

– Сколько на небе звезд? – спросил Горыныч и выжидательно посмотрел на мальчика.

– Много, – нагло заявил тот.

– Это не ответ, – сообщила статуя.

– И вопрос никуда не годится, – парировал Фролов и возмутился: – А что это только ты вопросы задаешь? Я, может, тоже хочу!

– Не положено, – ответил Горыныч.

– Сейчас разревусь, – пригрозил Андрей.

Статуя склонила голову набок и начала разговаривать сама с собой:

– А что, Горыня, он сейчас действительно заплачет.

– Ну и что?

– Ничего. А ведь интересно, сумеет ли он спросить то, чего я не знаю. Если сумеет – отпущу.

– Хозяин ругаться будет.

– Я хозяина уже столько веков не видел Да и не узнает он. Мы ведь ему не скажем?

– Не скажем

– Умный Горыня, хороший Горыня

Настя тихонько толкнула Лемешева:

– Чего это он?

Тот пожал плечами:

– Не знаю. Наверно, раздвоение личности.

Наконец статуя успокоилась и сказала:

– Задавай вопрос!

– Ду ю спик инглиш? – выпалил Фролов.

– Че? – не въехал Горыныч.

– Ду ю спик инглиш? – повторил Андрей. – А вот слова «че?» не бывает.

– Тоже мне, умняшка выискался.

– Ну так знаешь или нет?

– Не знаю, – призналась статуя.

– Вот видишь! – восторжествовал мальчик. – Придется тебе нас пропустить.

– Нет, – нагло заявил Горыныч. – Не пущу.

– Но ты же обещал! Порядочные люди, тьфу ты, статуи, так не поступают.

– А я не хочу быть порядочным! И мало ли чего я там обещал!

– Тьфу на тебя, – произнес Алексей и сделал вид, что плюнул.

И тут выступила Настя:

– Дяденька Горыныч, пустите, а? Ну пожалуйста!

Она сделала вид, что сейчас расплачется, но статуя лишь гордо отвернулась.

Минут через пятнадцать Лебедева захныкала:

– Ой, не могу больше!

– Чего не можешь? – издевательским тоном осведомился Горыныч.

– В туалет хочу, – тихонько призналась Настя.

– Только попробуй! – испугался Горыныч. – Я тут, возможно, еще не одну тысячу лет пробуду.

– Тогда выпускай, – сказала Настя и, не дожидаясь возражений, пригрозила: – А то описаюсь!

Удивительно, но угроза подействовала. Горыныч что-то сделал, и в стене открылся проход. Ребята вскочили и ломанулись туда, пока страж не передумал.

Когда ребята переступили порог прохода, он закрылся.

– Молодец, Настя! – произнес Андрей. – Так здорово обхитрить того чувака! У тебя хорошо работают мозги!

– Мальчики, я ничего не придумывала. Я на самом деле хочу в туалет! А-а-а!

Глава 6.

О колбасе, лапше и других различных мясных и макаронных изделиях.

– Хочешь анекдот? – спросил Алексей у Насти. Та кивнула. – Идут как-то Пятачок и Винни-Пух. Пятачок спрашивает: «А куда мы идем?» Винни: «Свинью резать. » Пятачок: «А если она убежит?» Винни: «Я тебе убегу!»

– Ха-ха, – кисло отреагировал Фролов.

– Могу еще один рассказать, – не смутился Лемешев. – Как-то сказал царь американцу, чукче и русскому: «Я посажу вас в темную комнату, а вы должны просидеть там положенное время. Кто выйдет из комнаты раньше времени – тому отрубят голову. » Первым пошел американец. Зашел в комнату и слышит: «Догоню – съем!» Испугался, выскочил, ему отрубили голову. С чукчей произошло то же самое. Последним пошел русский. Зашел в комнату и слышит: «Догоню – съем!» Русский включил свет и видит: бегает скелет за колбасой и говорит: «Догоню – съем!»

– Еще лучше, – скис Фролов. – И так фигово, а ты еще со своими скелетами

– Хватит ныть, пошли на свет в конце туннеля, – пошутил Лемешев.

– Там действительно свет, – прошептала Лебедева.

– Не трусь, – ободряюще улыбнулся Алексей. Правда, в темноте улыбки не было видно, но Насте все равно стало спокойнее.

Ребята пошли на свет. Туннель вывел их в просторное помещение. Свет исходил от зажженных факелов, висящих на стене.

– Ой, смотрите, здесь трон! – воскликнула Настя.

– Да ну, обычная табуретка с высокой спинкой, – буркнул Фролов, втайне рассматривая трон.

– А вот и сундук, – подвел итог Алексей. – Айда за кладом!

Сундук был деревянным, старинным, но неоткрывающимся и неподъемным.

– Давай, еще немного – и он сдвинется с места, – командовал Лемешев. – Навались!

На самом деле «наваливаться» приходилось только Андрею. Лебедева была освобождена от этого занятия, так как она девочка, а Алексей хитрил, делая вид, что помогает другу.

– Ну что, никак? – спросил кто-то.

– Никак, – подтвердил Андрей, решив отдохнуть от такого неблагодарного занятия, как попытки сдвинуть сундук с места и сел на пол. – А кто из вас хоть спросил это?

– Не я, – быстро сказала девчонка.

– Не ты? – удивился Алексей. – А кто? Я, что ли?

– А вдруг здесь есть кто-то еще? – высказал предположение Андрей и крикнул: – Ау! Здесь есть кто-нибудь?

– Кто-нибудь здесь есть! – согласился чей-то голос. Эхо? Но эхо не может переставлять слова. А, значит, это

– А-а-а!

– Не кричите, пожалуйста!

Из-за трона вышел мужчина лет тридцати пяти, в старомодной шляпе и сером потертом плаще.

– Вы кто? – спросил Андрей, забираясь на сундук с ногами.

– Я Каин, – ответил мужчина. На этот раз завизжала Настя, а Андрей начал креститься.

– Перестань кричать, у меня от этого болит голова! – попросил Каин.

– Ага, не нравится! – восторжествовала Лебедева и завизжала еще громче. Наконец Алексей не выдержал и зажал ей рот ладонью.

– Оружие, конечно, неплохое, но и на нас действует, – шепнул он и уточнил у мужчины: – Вы Каин Кровавый? Самый крутой помещик в ваши времена?

– Ага. – Каин кивнул, не уточняя, что значит крутой.

– Здорово. – Алексей подошел к нему и потрогал пальцем «самого крутого помещика». – Никогда не видел живого помещика. А я Алексей Лемешев, ученик 7 «А» класса. Можно автограф?

Мальчик достал блокнот и карандаш, отдал их Каину и начал диктовать:

– Алексею, ученику 7 «А» Хотя нет, лучше написать прилежному ученику. Слово «прилежному» нужно выделить особенно. Ну так вот От самого крутого и безбашенного помещика Не, про помещика не катит О, от героя былин и легенд Про тебя былины складывали? Нет? Ой, да кто проверять будет, а? Ты только ошибок не наделай, а остальное все фигня. Что там дальше? А, ладно, просто подпись поставь и все.

Алексей взглянул на Каина, побледнел и прикусил язык в прямом и переносном смысле. А «самый крутой помещик» выкинул карандаш и блокнот и гордо выпрямился:

– Похоже, вы не знаете, с кем имеете дело. Я

– Каин Кровавый, который убивал своих детей, – влез Андрей. – А зачем?

Вопрос немного озадачил мужчину. Наконец он ответил:

– Ну Это Надо так, вот!

– Кому надо? – продолжал допытываться Фролов.

– Не твое дело! – рассердился Каин. – Сейчас я буду вас убивать.

– С какой это стати? – возмутился Алексей. – У каждого человека есть право на жизнь. Согласно Конституции

– Не знаю такой, – отмахнулся Каин. – Но на вопрос отвечу. Во-первых, вы хотели стянуть сундук. А во-вторых, моя работа еще не закончена.

– К-какая раб-бота? – заикаясь, спросила Лебедева.

– Мне нужно стереть с лица Земли своих потомков.

– А мы-то тут при чем? – осведомился Андрей. – Шли мимо, никого не трогали

– У меня осталось два потомка. Один из них – ты – Мужчина поглядел на Андрея. – Помнишь Каина-младшего, которого я убил? У него был сын. А у того сына потом тоже был сын. Прошло несколько веков, и появился ты Потомок древнейшего рода

– Но меня зовут не Каином. Я Андрей, – сделал попытку отвертеться мальчик.

– Это не имеет значения.

– А кто второй потомок? – спросил Алексей, которому стало как-то нехорошо.

– У Расмуса тоже был сын. А у его сына

– Это мы уже знаем. Кто второй?! – крикнул Лемешев. – Я?

– Нет, – ответил Каин. – Последней появилась на свет девочка. Она.

Помещик указал на Настю.

– Ой, я боюсь, – прошептала она.

– Я хочу, чтобы круг завершился, – произнес Каин. – Потомку Каина нужно убить потомка Расмуса. А потом, кому повезет

– Это меня надо убить? – возмутилась Настя. – Ишь, умный какой выискался!

– Убей ее, – приказал Каин Андрею и протянул кинжал.

– Я, конечно, ее терпеть не могу, но убивать не собираюсь, – твердо заявил Фролов.

– Хорошо, я сам, – согласился Каин. – Но тебе от этого будет только хуже.

Он схватил кинжал и направился к девчонке. Лебедева завизжала и кинулась наутек. Помещик за ней.

– Надо что-то делать, – произнес Лемешев. – Можно уничтожить Каина?

– По легендам, Каина можно уничтожить, лишь найдя его договор с дьяволом.

– А где он лежит? – поинтересовался Лемешев, подбирая блокнот и карандаш. Карандаш оказался сломанным. Видно, Каин наступил, когда побежал за Настей. Кстати, о Насте

– Андрей, представь, что у тебя есть колбаса. Ты ведь ее любишь?

– Люблю, – признался Фролов. – Ой, что-то есть захотелось

– Представил? Теперь представь, что тебе ее нужно спрятать. Что ты сделаешь? Куда положишь ее? – поправился Алексей.

– Я ее съем!

– Не, есть нельзя.

– Почему это нельзя? Моя колбаса, хочу – ем!

– Во-первых, она не твоя, во-вторых, ее нет.

– А зачем спрашиваешь? – обиделся мальчик.

– Хочу подсказки, где может лежать свиток. Представь, что свиток – это колбаса. Куда бы ты ее положил?

– Колбасу или свиток?

– Колбасу, завернутую в свиток! – рассердился Алексей.

– О, понял! Найду – колбасу съем, а свиток отдам тебе? Да?

– Да, – буркнул Алексей и расстегнул рюкзак. – Банан хочешь?

– Хочу!

Андрей отлепил клейкую бумажку от кожуры, очистил банан и принялся его уплетать.

– У меня есть план, – наконец торжественно объявил он. – А у тебя, случайно, еще одного банана нет?

– Случайно нет. Так что за план-то?

– Сейчас увидишь.

Фролов кинул шкурку на землю и скомандовал:

– Прячемся за поворотом.

– Зачем? – не понял Лемешев.

– Скоро поймешь, – ответил Андрей, достал мобильный телефон и попытался позвонить Насте.

– Сеть не ловит, – подвел итог Алексей. – А что ты сделать хочешь?

– Хочу сообщить Лебедевой, чтобы бежала сюда.

– Sms-сообщение отправь. Может и дойдет, – посоветовал Лемешев и тихо добавил: – Правда, я в этом сомневаюсь

– Точно, – согласился Андрей и принялся нажимать на кнопки. Но потом он задумался: – А как она дорогу назад найдет?

– Ее приведет Каин. Ему нужно замкнуть круг. Для этого убийство нужно совершить в этой гм, комнате. Так что можно посидеть пока, подождать

– А откуда ты это знаешь? – подозрительно прищурился Фролов.

– Книгу в библиотеке взял почитать.

Минут через десять появился Каин, ведя за собой упирающуюся девочку. Когда он поравнялся с поворотом, Андрей напрягся. А еще через несколько шагов помещик наступил на банановую кожуру, поскользнулся и, отпустив Лебедеву, упал на землю. Шляпа слетела с помещика и теперь валялась неподалеку.

Андрей вскочил и помчался к Каину. Но помещик уже отряхивался и смотрел по сторонам.

– Ты не это ищешь? – спросил Алексей, вертя в руках шляпу.

– Лучше отдай, – прошипел мужчина.

– И не подумаю, – спокойно произнес Лемешев и сунул руку в какое-то потайное отверстие. На свет появился

– Свиток! – ахнул Андрей. – Так вот зачем нужна шляпа

– Мальчик, тебе не уничтожить меня. Это может сделать лишь потомок Каина или сам дьявол, – усмехнулся Каин Кровавый, следя за тем, как Алексей достал зажигалку и щелкнул ею. – А ты не потомок Каина и, тем более, не дьявол. И свиток не сгорит в огне – ибо дьявол не допустит этого.

– Я тебя не убью, – согласился Лемешев. – Потому что не смогу. Но это сделает сам дьявол.

Мальчик поднес свиток к огоньку зажигалки. Вдруг улыбающийся помещик вскрикнул. Его охватил огонь. Свиток уже сгорел, а Каин все еще стоял, повторяя: «Как он смог?»

– Все очень просто, – ответил Алексей. – Раньше огонь, может, что-то и символизировал. Но сейчас люди не поклоняются ему, а создают сами. Не приносят жертвы богам, прося богатый урожай, а выводят новые сорта зерен. И так далее. Огонь, полученный из зажигалки – искусственный. А свиток был создан много веков назад. Очень многое зависит от веры людей. Как вы думаете, почему раньше были чудеса, а теперь – это редкое явление? Правильно, люди не верят в них. Но всегда найдется ребенок, который, благодаря вере в чудеса, попадет в очередную фантастическую переделку

Лемешев оглянулся и увидел друзей. Настя и Андрей смотрели на него с удивлением.

– Это, конечно, хорошо, но не пора бы нам домой? – наконец спросила Настя.

– Хорошо, – согласился Алексей. – А в какую сторону идти?

Эпилог.

– Привет! – поздоровался Алексей.

– Привет! – ответила Настя.

Игорь Станиславович, проходивший мимо, от удивления чуть не споткнулся.

– Что это с вами? – спросил он.

– Ничего, – хором ответили дети. – Мы просто на летнюю практику пришли.

– Но вы же терпеть друг друга не можете! Что с вами случилось?

– Они в порядке, – ответил Андрей. Он только что вернулся, неся с собой ведро с водой. – Но если вам будет спокойнее, придумайте любую версию, и мы ее подтвердим. Правда, Настя? – он подмигнул девочке.

«Может, любовь?» – подумал учитель истории и произнес вслух:

– Я тут вспомнил, что вы интересовались кладами Сейчас я вам расскажу историю, которая имела место быть много веков назад в заброшенной шахте, которая теперь расположена в нашем лесу

– Мальчики, может, не стоит туда ходить? – спросила Настя, пнув очередную шишку.

– Как это не стоит? – возмутился Алексей. – А клад? В катакомбах-то мы его не нашли! Андрей, как ты считаешь: нужно туда идти или нет?

– Если возьмем с собой еду – можно хоть на край света пойти.

– Вот видишь! – обрадовался Лемешев, проверив, много ли в его рюкзаке продуктов. – О, вот мы и пришли!

Они остановились перед огромной дырой в земле, в которой, возможно, были сокровища.

– Ну что, лезем? – нетерпеливо спросил Лемешев.

– А если и там ничего не найдем?

– Ну Тогда в нашем распоряжении еще два месяца каникул и учитель истории, с очередным рассказом про сокровища